少年不识愁滋味之《己亥杂诗》.ppt

少年不识愁滋味 之 己亥杂诗（其五） ——浆水中学 李慧燕 人民教育出版八年级下册 己亥杂诗 龚自珍 学习目标： 1、学习并背诵《己亥杂诗》； 2、学习赏析诗中词、句的方法； 3、体会并总结不同的“愁”； 4、将所学诗词运用到写作当中。 这一年，是鸦片战争的前一年，曾经强盛的大清帝国行将没落； 这一年，腐朽没落的清政府，对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败，百姓民不聊生； 这一年，力主改革时弊，却受当局排挤的龚自珍愤然辞官南下，后又北上接迎眷属。 这一年，48岁的龚自珍将往返途中自己的见闻感受写成315首杂诗，统名曰《己亥杂诗》 背景 一、少年初识愁滋味 ——读愁 己亥杂诗 （清）龚自珍 浩荡/离愁/白日斜（xiá）， 吟鞭/东指/即天涯。 落红/不是/无情物， 化作/春泥/更护花。 二、少年细尝愁滋味 ——赏愁 1、我认为这首诗中“ ” 一词（字）用得好，因为这个词 本意是 ，在 这首诗中指 ， 表现了作者 的感情。 2、我认为这首诗“ ”一句写得好，因为这句诗运用了 的修辞（写作）方法，描绘了一幅 的画面，表现了作者 的感情。 诗人以落红化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？ 寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家 的命运，不忘报国的情怀。 表现了作者自我牺牲的爱国热忱和奉献精神。 三、少年遍寻愁滋味 ——析愁 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 ——《己亥杂诗》（清·龚自珍） 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 ——《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（唐·李白） 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 ——《无题》（唐·李商隐） 剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。 ——《相见欢》（南唐·李煜） 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 ——《苏幕遮》（宋·范仲淹） 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝?。 ——《白雪歌送武判官归京》（唐·岑参） 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 ——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（唐·李白） （七年级上册） 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ——《黄鹤楼》（唐·崔颢） （八年级上册） 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 ——《虞美人》（南唐·李煜） 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。 ——《一剪梅 》（宋·李清照） 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 ——《卜算子》（南宋·陆游） 五花马，?千金裘，?呼儿将出换美酒，?与尔同销万古愁。