五年级地方课程的教案设计.docVIP

五年级地方课程教案 第一课时 小学生礼仪教育（一） 教学目标： １、让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。　　 ２、通过本节课使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。　　 教学过程：　　 一、导入新课：　　 语言文明是心灵美和讲文明、有教养的具体表现也是小学生所必须遵守的日常行为规范。但是，我们有许多同学平时不注意自己的语言，说话粗俗、傲慢等，严重的伤害了他人的自尊心，给他人留下了恶劣的印象。这节课，老师就和同学们一起学习怎样使自己的语言文明，成为一个有教养的人。　　 活动一：常用的文明礼貌用语和校园礼貌