植树的牧羊人教学反思.DOC

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2019-07-04 发布于天津
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植树的牧羊人教学反思陈红军我的孩子今年也上七年级在上初中之前陪她读过很多的绘本不过没有植树的牧羊人这一篇看到部编新教材中七年级上册有这篇文章我在课前让孩子先读了一下试探性地问她喜不喜欢这个故事好在故事的情节并不复杂所以孩子能把握故事的梗概但一时间却不能说出喜欢这个词来我想可能在她看来似乎过于平淡了对牧羊人的做法倒是比较欣赏的显然凭借孩子们现有的阅读水平和知识储备是不可能真正领会这个故事的精髓的那我在课堂上该如何引导孩子们去发现呢我设计以下几个环节在教学中取得了较好的效果解题植树的牧羊人牧羊的植树

《植树的牧羊人》教学反思陈红军　　我的孩子今年也上七年级，在上初中之前陪她读过很多的绘本，不过没有《植树的牧羊人》这一篇，看到部编新教材中七年级上册有这篇文章，我在课前让孩子先读了一下，试探性地问她喜不喜欢这个故事？好在故事的情节并不复杂，所以孩子能把握故事的梗概，但一时间却不能说出“喜欢”这个词来。我想可能在她看来似乎过于平淡了，对牧羊人的做法倒是比较欣赏的。显然凭借孩子们现有的阅读水平和知识储备是不可能真正领会这个故事的精髓的。那我在课堂上该如何引导孩子们去发现呢？我设计以下几个环节，在教学中取得了较好的效果。　　1、解题。植树的牧羊人VS牧羊的植树人有何不同？　　这个