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茅屋为秋风所破歌 杜甫大弯至佳实验学校 曾常慧这是一首 诗。叙事【前置学习】齐读诗歌，尝试着带一点自己的感情。 八月秋高风怒号（háo），卷我屋上三重（chóng）茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥（juàn）长（cháng）林梢，下者飘转沉塘坳（ào）。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾（qīn）多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧（sāng）乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇（bì）天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！茅屋的来历 公元759年，安史之乱未平，国家飘摇不定，百姓流离失所，关内又饥荒四起。此情此境之下杜甫由甘肃成县出发，历尽险阻，备尝艰辛，终抵成都。公元760年由亲友帮助，在西郊浣花溪，用两年时间盖上一间茅屋 ，总算得到一个暂时的安身之处。可是……………………这是一个 的故事。向杜甫学习，写自己经历的事。【前置学习】【探究学习1】杜甫的茅屋先后遭遇了什么？层层递进叙事风卷茅屋群童抱茅雨漏茅屋遭遇一个好故事，情节要有波澜！【探究学习2】茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。/南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。/布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！选段和原文比少了哪两句？【探究学习2】八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。这两句能不能删掉？请结合诗句具体说一说。一个好故事，需要环境的渲染！【探究学习2】八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。/南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。/俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！【探究学习3】孩童：自己：南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去唇焦口燥呼不得归来倚仗自叹息一个好故事，要有特点鲜明人物！【探究学习4】一个好故事，需要精彩的细节！屋外的茅草屋内的状况【探究学习5】可是，杜甫仅仅是在讲一个悲苦的故事吗？他叹道： 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！悲壮他在感叹中想到了什么？这个好故事，不仅有情感，还有情怀！【巩固学习】有感情地诵读全诗，读出凄苦，读出悲壮！ 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！//【巩固学习】学过这首诗，杜甫告诉我们，写好故事可以：1.让故事情节 。2.巧用 烘托渲染3.让人物特点 。4.刻画精彩的 。5.有情感，还可以有 。有波澜环境描写鲜明细节情怀O(∩_∩)O谢谢！