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专业实务模拟题Ⅰ 单选题 1、男，40岁。近几日出现低热，乏力，右侧胸部呈剧烈针刺样疼痛，深呼吸时加剧，医生诊断为右侧胸膜炎。 患者采用此种体位的目的是 A预防并发症 B利于治疗 C减轻疼痛 D便于护理 E减少体力消耗 答案：C 胸痛病人采取患侧体位有3大好处：一是可以通过限制胸廓运动而减轻胸痛；二是可以有利于健肺进行代偿；第三还可以防止病灶向健侧扩散。 单选题 2、患儿，5岁，诊断为化脓性脑膜炎伴营养不良，对其护理下列哪项不正确 A不能进食者按医嘱用鼻饲 B严格控制输液量 C给予高蛋白、高维生素、低糖、易消化饮食 D根据患儿体重及营养状态评估患儿营养的需要量 E对不能鼻饲或有体液不足者应按医嘱给予静脉补液或静脉高营养 答案：答案出错 解析出错 单选题 3、患儿，男，7个月，发热、咳嗽5天，近2天呕吐，今突然抽搐，曾用过青霉素肌注3天，生后已接种卡介苗。查体：体温39.5℃，嗜睡，前囟饱满，颈无抵抗感，双肺少许细湿啰音，巴氏征(+)、克氏征(-)、布氏征(-)，血常规WBC17×10[~9.gif]/L，脑脊液外观微混浊，WBC800×10[~6.gif]/L，蛋白质2000mg/L，糖2.3mmol/L，氯化物105mmol/L。 为该患儿的实施的高热护理措施中，下列哪项不妥 A吸氧，按医嘱给予止痉药 B急查脑电图 C给予补充钙剂 D约束肢体 E建立静脉通道 答案：答案出错 解析出错 单选题 4、某患者，为进行脑脊液检查行腰椎穿刺，穿刺后6h内护士让患者采取去枕仰卧位，应向其解释采取该体位的目的是 A端坐位 B半坐位 C头高脚低位 D仰卧位 E侧卧位 答案：答案出错 解析出错 单选题 5、护士收集健康资料的目的，不正确的是 A皮肤完整性受损 B潜在并发症：脑疝 C睡眠形态改变 D有感染的危险 E潜在并发症：呼吸性碱中毒 答案：答案出错 解析出错 单选题 6、患者，男性，24岁，因十二指肠溃疡出血住院。护士在收集资料时，资料最主要的来源是 A家人对患者的态度 B家庭经济状况 C患者的文化背景 D患者对疾病的认识 E家人对工作的态度 答案：E 收集资料的内容：一般资料；过去的健康状况；生活状况和自理程度；护理体检；心理社会状况 单选题 7、女性，67岁，食管部分切除，食管、胃吻合术后1个月，患者又出现吞咽不畅，可能的原因是 A给予营养支持 B鼓励患者少食多餐 C生理盐水加抗生素经鼻胃管冲洗食管和胃 D口服抗生素药液 E术前1天禁食 答案：答案出错 解析出错 单选题 8、患者，男，20岁，头部被木棒击伤后昏迷12分钟，清醒后诉头痛并呕吐1次。入院后，若患者出现急性颅内压增高，伴随其出现的生命体征应是 A急性颅脑感染 B脑神经受刺激 C牵涉性头痛 D颅内压增高 E神经官能症 答案：D 颅内压增高的特征性表现为喷射状呕吐，且患者有明显的诱因。 单选题 9、患儿，女，2个月。因肺炎、高烧急诊入院。护士在为其进行静脉输液时，2次穿针失败。患儿父亲非常气愤，甚至谩骂护士。导致此事件发生的主要因素 A角色责任模糊 B角色期望冲突 C角色心理差位 D角色权利争议 E经济压力过重 答案：B 影响护士与患者家属关系的主要因素包括：角色期望冲突mdash;mdash;患者家属由于亲人的病情产生紧张、焦虑等心理反应，对医务人员期望值过高，而发生冲突；角色责任模糊mdash;mdash;不能正确认识自身的角色，互相推卸责任等发生矛盾；经济压力过重mdash;mdash;花费高额医疗费用，却未见明显的治疗效果时。故选B。 单选题 10、患者，女性，64岁，胰腺癌广泛转移，病情日趋恶化。为其提供的临终护理，其主要目的不包括 A提供心理疗法 B与家属共同商议治疗方案 C让患者有尊严地度过余生 D实施安乐死 E不放弃治疗，说服患者配合治疗 答案：C 让患者有尊严地度过余生 单选题 11、患者，男，28岁，车祸导致颅脑损伤入院急救。 患者入院后进行性意识障碍，呕吐数次。为保持呼吸道通畅，最可靠措施是 A防止呕吐 B减少伤口的压力 C防止脑疝形成 D减轻疼痛 E便于观察伤口情况 答案：答案出错 解析出错 单选题 12、患儿，女，生后7天。诊断为新生儿黄疸收入院行蓝光照射治疗。光疗时，护士应特别注意的是 A保护眼睛 B及时喂养 C监测血压 D保持安静 E皮肤清洁 答案：A 蓝光照射，对眼睛有伤害，患儿在做蓝光照射时应该保护眼睛。 单选题 13、患者，男，35岁。淋雨后发热、咳嗽2天，右侧胸痛，咳铁锈色痰。体检：神志清楚，T38.6℃．P100次/分，R24次/分，血压100/72mmHg。胸部X线检查示右下肺叶大片模糊阴影，遵医嘱首选的抗生素是 A头孢菌素 B青霉素 C红霉素 D左氧氟沙星 E苯唑西林 答案：B 咳铁锈色痰判断患者为肺炎链球菌肺炎，首选青霉素。 单选题