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《英语》(新标准)小学一年级起始第6册
Module1 People
题目
Module 1People( 人物)
题材
(主要)
内容
熊猫Panpan 对自己三个好朋友Maomao, Xiaoyong, Parrot的介绍和描述。
教学目标
语言
知识
目标
功能
描述性格特点。
语法
(句子结构)
一般现在时的陈述句:This is … He’s / She’s….
语言
技能
目标
词汇
听说读写
nice, shy, quiet, loud, helpful, good(1-2), bad naughty(5-3)
听说读
always, but , a bit , plus, twenty, more,happy(1-9), sad(4-5)
听说
help, e-card, cry, parrot
听
句子
能够听说认读抄写或仿写下列句子:
This is Xiaoyong.
He’s very clever.
But he’s a bit quiet.
What’s …like? He’very….
能够仿说和运用下列句子:
This … can’t do her …. I’m going to help…
学习策略
对所学内容能主动练习和实践,在词语与相应事物之间建立联想。
文化意识
使学生了解英美国家传统的歌谣。
情感态度
培养学生学习英语的兴趣,使其感受在快乐中学习英语的情感体验。
任务
用本课句型描述自己和周围朋友的特点和能力。自我描述;介绍自己的家人。
说明:红色字体为升级词。粉色斜体为未升级又复现的重点词。
单词后括号内数字代表的意思:第几册—第几模块
Unit 1 She’s nice..
教学目标与要求
1、知识与能力目标
能够运用句型:This is … He’s / She’s….
She’s very … But she’s a bit…
能够掌握单词:nice , shy, clever, naughty, talkative, quiet, a bit.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧论雛办罴噓剥淚軔琿閔馐虯圓绅锾潴苏琺锅苁。
能够介绍人物,说出人物的特点。
2、情感态度目标
培养学生对同伴友善的态度,了解朋友的特点和能力。
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