音乐二年级《开火车》教案.docxVIP

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2020-01-19 发布于江苏
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音乐二年级《开火车》教案.docx

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-- -- 二年级四单元第二课时《火车开了》教学目标： 1.感受火车的音乐形象，节奏 XX XX XX X —，体验创造的快乐。 2.能够用活泼换了的情绪，轻巧的声音演唱歌曲。 3.让每一个学生充分参与音乐活动，表达自己的情绪。教学重点：用快乐的音乐和情绪演唱歌曲。教学难点：通过聆听模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌曲，提高学唱歌曲的兴趣。教具学具：书中、钢琴、多媒体。教学过程：一导入部分 ①师：朋友们，秋天到了农民伯伯正在忙着丰收过时呢！让我们来看看他们都丰收些什么呢？丰收之后农民伯伯要把过时放在火车运到北京去卖，我们班那些同学坐过火车？在火车上我们可以做些什么呢？火车还会发出什么音乐呢？ ②节奏（火车的声音） X — | X — | 唔唔（汽笛声） XX XX| XX XX| 咔擦咔擦咔擦咔（小车轮开动起来了） X X X X| 轰隆轰隆轰隆轰隆（大车轮转动）二、新歌教学 ①按节奏朗诵歌词听一听第一句和第二句有什么不同？ ②出庭歌曲听听歌曲的速度怎么样？（比较快）你们猜猜坐在火车上的小朋友心情怎么样？ ③跟着音乐做“小火车”游戏 ④简单跟着音乐哼唱 ⑤师教唱歌曲 ⑥分析感情 ⑦跟着音乐唱歌曲 i5 31|55 65|43 2|1— 像不像火车在开下坡的路三拓展部分让小朋友一边唱，一边学小火车开动的样子，右手搭在前面同学肩上，左手做车轮滚动，小火车很快就能够上路了。（配上音乐）四．结束部分让小朋友开火车的队形听音乐走出教室