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- 2019-05-21 发布于四川
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苏教版五年级上册
5.装满昆虫的衣袋
一、教学目标：
1．认知目标：学会本课的8个生字，要求会读会写。
2．能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，初步朗读课文，把句子读通、读顺，大致了解课文内容，理清文章脉络，体会法布尔生活的环境对其成为昆虫学家的影响。
3．情感目标：凭借文本，激发对美好事物的浓厚兴趣，培养仔细观察、坚持不懈的科学探索精神；透过语言文字让学生得到热爱大自然的情感熏陶。
二、教学重、难点：
1.引导学生紧扣文中描写法布尔迷恋昆虫的重点语句，在读中一步步走进人物的精神世界。
2．拓展阅读，加深对法布尔“痴迷”昆虫的认识，并学习写法，读写结合。
三、教学评价设计：
1
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