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五年级下册科学实验报告单 时间: 年级: 实验课题 同一种材料构成的物体在水中的沉浮 实验类型 分组实验 实验目的 同一种材料构成的物体在水中的沉浮是否与体积有关？ 实验器材 橡皮、萝卜、小刀、水槽 实验步骤 1、将橡皮一块、萝卜一个放入水中 2、用小刀将橡皮和萝卜分别切成1/2、7/4、1/8更小再入入水中。 实验结论 同一种材料构成的物体在水中的沉浮与体积无关，只与密度有关。 ??????????????????? ??? ? 五年级下册科学实验报告单 时间: 年级:? 实验课题 小瓶子在水中的沉浮 实验类型 分组实验 实验目的 小瓶子在水中的沉浮是否与小瓶重量有关？ 实验器材 空瓶、色素、量杯、瓶盖 实验步骤 1、将一空瓶盖上盖，放入水中。 2、在空瓶中注入四分之一有色水，放入水中。 3、在空瓶中注入二分之一有色水，放入水中。 实验结论 注入的水越多，瓶子越往下沉 ? ? ? 五年级下册科学实验报告单 时间: 年级:? 实验课题 橡皮泥在水中的沉浮 实验类型 分组实验 实验目的 橡皮泥在水中的沉浮 实验器材 橡皮泥、量杯 实验步骤 1、将橡皮泥做成实心形体放入水中 2、将实心校皮泥做成空心的形体放入水中。 3、比较它们的排水量。 实验结论 空心时的排水量大于实心时的排水量，橡皮泥上浮。物体的沉浮与形状有关。 ?五年级下册科学实验报告单 时间: 年级:? 实验课题 测量泡沫塑料块受到的浮力 实验类型 分组实验 实验目的 ?测量泡沫塑料块受到的浮力关系 实验器材 塑料泡沫、定滑轮、线、测力计、水槽。 实验步骤 1、将线的一端栓在泡沫塑料上，另一端栓在测力计的挂钩上，并绕在定滑轮上。 2、拉动测力计。 实验结论 浮力=重力+拉力 ? ? 五年级下册科学实验报告单 时间: 年级:?? 实验课题 测量大小不同的泡沫塑料块受到浮力 实验类型 分组实验 实验目的 大小不同的泡沫塑料块受到浮力与体积关系是什么？ 实验器材 大小不同的泡沫塑料块、定滑轮、线、测力计、水槽 实验步骤 1、将定滑轮固定在水槽底部 2、将线的一端拴在泡沫塑料上，另一端拴在测力计的挂钩上，并绕在定滑轮上。 3、拉动测力计。 实验结论 泡沫塑料的体积大，浮力就大。 ? 五年级下册科学实验报告单 时间: 年级: 实验课题 下沉的物体受到浮力的大小 实验类型 分组实验 实验目的 ?下沉的物体受到浮力的大小与浸入水体积的关系。 实验器材 橡皮泥、细线、测力计、水槽 实验步骤 1、用测力测出橡皮泥在空气中的重力 2、将橡皮泥放入水中（ 小部分和侵入水中） 3、将橡皮泥大部分浸入水中。 4、将橡皮泥全部浸入水中 实验结论 橡皮泥受到水的浮力会随浸入的多少而变化。 五年级下册科学实验报告单 时间: 年级:? 实验课题 马铃薯在水中的沉浮。 实验类型 分组实验 实验目的 ?马铃薯在不同液体中的沉浮。 实验器材 马铃薯、食盐、烧杯、铁片、酒精灯、夹子、胶头滴管 实验步骤 1、将马铃薯分别放入两杯液体中，一杯中的马铃薯沉，另一杯浮 2、用胶头滴管取两杯液体少许，滴在铁片上（用夹子夹住）。 3、放在酒精灯上加热。马铃薯沉的液体没有晶体析出，另一杯有。 实验结论 两杯液体不同。 ? ? 五年级下册科学实验报告单 时间: 年级:?? 实验课题 调制不同的液体使马铃薯浮起来。 实验类型 分组实验 实验目的 ?马铃薯的沉浮与食盐水的浓度是否有关？ 实验器材 马铃薯，、食盐、烧杯、玻璃棒。 实验步骤 1、往烧杯中分别倒入100毫升清水。 2、往烧杯中分别入入5克、10克、20元、30无、40克的食盐。 3、将马铃薯依次放入烧杯中。 实验结论 马铃薯的沉浮与食盐水的浓度有关。 五年级下册科学实验报告单 时间: 年级:? 实验课题 沉浮子 实验类型 分组实验 实验目的 ?浮力的大小与排开水量的大小关系。 实验器材 笔帽、橡皮泥、空瓶（有盖） 实验步骤 1、在笔帽的下端粘一团橡皮泥 2、将它放入装有大半瓶水的瓶子中，用盖盖好 3、用力挤压瓶子 实验结论 浮力的大小与排开水量的大小成正比。 ? 五年级下册科学实验报告单 时间: 年级:?? 实验课题 研究水在变热过程中的变化 实验类型 分组实验 实验目的 ?水加热后体积是否壮变化？ 实验器材 试管、气球皮、橡皮筋、酒精灯 实验步骤 1、在试管里装满水，并用气球皮把管口蒙住，用橡皮筋扎紧 2、将试管入在酒精灯上加热 实验结论 水加热后体积壮增大。 ? 五年级下册科学实验报告单 时间: 年级:? 实验课题 液体的