评测练习_张美华_初中语文_与朱元思书.docVIP

第21课《与朱元思书》评测练习 　　 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1．给下列加粗字注音： 千转不穷 鸢飞戾天 横柯上蔽 2．下列加粗的字注音有误的一项是（　） A．水皆缥碧（piǎo） 急湍甚箭（tuān）　　 B．互相轩邈（xüān） 泠泠作响（línɡ） C．嘤嘤成韵（yīnɡ） 鸢飞戾天（lì） 　 D．经纶世务（lún） 好鸟相鸣（hǎo） 3．下列加粗词的解释有误的一项是（　） A．从流飘荡，任意东西（方位名词作动词，向东向西） B．夹岸高山，……互相轩邈（形容词作动词，争向高处和远处） C．鸢飞戾天者，望峰息心（动词的使动用法，使……平息）　 D．急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔跑） 4．解释加粗的字。 （1）一百许里： （2）从流飘荡：　 （3）横柯上蔽： （4）在昼犹昏： （5）猛浪若奔： （6）嘤嘤成韵： 5．下面句中不含有通假字的一项是（　） A．千丈见底 B．有时见日　C．窥谷忘反 D．蝉则千转不穷 6．指出下列各组中的加点词的不同用法。 蝉则千转不穷。( ) 猿则百叫无绝( ) 欲穷其林。( ) 空谷传响，哀转久绝。( ) 7．指出下列句中加点词的活用特点。 ①风烟俱净_________ ②望峰息心__________ ③猛浪若奔 ④互相轩邈 8．这篇文章选自______朝梁文学家_______之手，他的字是 _______，吴兴故鄣人，他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“__________”。 9．在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。 10．本文第一段的作用是什么？从哪一句可以看出其下文即将描述的内容？ 11．“直视无碍”“千百成峰”各写的是什么物？什么景？ 12．第二段划线句使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？ 13．作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写____________________之美，概括为“_____________，_____________”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示_________________________之美。 14．作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨？ 15．本文的结构有何特点？ 16．说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句深层意思的理解。写一则100字左右的笔记。 【拓展延伸】 与陈伯之书（节选） 丘迟 暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓，感生平于畴日，抚弦登陴，岂不怆悢！所以廉公之思赵将，吴子之泣西河，人之情也。将军独无情哉？想早励良规,自求多福。 1．下列加点词语意思不完全相同的一项是( ) A．见故国之旗鼓 每见壁间题字 B．杂花生树，群莺乱飞 摆扑丛树中 C．廉公之思赵将 学而不思则罔 D．人之情也 故少之日，得学之功十五 2．用横线在文中画出描写景物的句子。 3．“廉公之思赵将，吴子之泣西河”的原因是： 4．文中的“将军”指代（ ） A．廉颇 B．吴起 C．陈伯之 D．丘迟 5．翻译下面的句子。 廉公之思赵将，吴子之泣西河 译文： 【参考答案】 1．zhuàn yuān? 2．B（xuān）　　 3．D　动词作名词，奔马 4．（1）左右，不定数。（2）跟随。（3）树枝。（4）如同。　 5．