感受器和感觉器官课件北师大版.pptVIP

第二节 感受器和感觉器官 眼与视觉 二、眼球的结构 近视 远视 一要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 二要：看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。 一不看：不在直射的强光下看书。 二不看：不在光线暗的地方看书。 三不看：不躺卧看书。 四不看：不走路看书。 课下探究，任选一内容 完成一篇调查报告:我班或我校同学的近视情况与对策。 设计一个活动方案：为盲人献爱心 读一本好书《假如给我三天光明》，结合自己的认识与体会，写一篇读后感。 爱心体验 请看资料：向阳小区中生活非常困难的聋哑人的事例，并附有住址和联系电话。请你们说一说我们应该如何帮助他们？ ——— 嗅觉与味觉 （2）学生活动——探究闻气味的正确方法 糖水 盐水 醋 黄连水 方法一、用手扇一扇，让气味分子经过鼻子。 （2）学生活动——探究闻气味的正确方法 闻一闻实验台上的橘子，是否闻到了一股味道？ 划破橘子皮，味道是更加强烈了还是更淡了， 还是差不多一样？ 如果味道更浓了，你认为什么造成的？ （2）学生活动——探究闻气味的正确方法 从超市买来柠檬片，闻一闻，闻到了什么？ 将柠檬片浸泡在热水中，味道变浓了，还是变淡了？ 还是都一样？ 如果味道变浓了，你认为什么造成的？ 以上这些活动用的时间不会很多，大约十