《让语言亮起来的方法》.pptVIP

* * * 大山中学 孔寿荣 学习目标 1、在作文中善用修辞手法。 2、了解常用的修辞手法。 什么是修辞？ 修辞就是修饰文字词句，运用各种表现方式，使语言表达得更准确、更鲜明、更生动、更有力。 1、微风吹来，小草出来了，鸟儿鸣叫了，春天来了。 2、当一丛丛稀稀拉拉的小草从地底探出脑袋时，当柔嫩的柳枝在徐徐微风中吐出嫩芽时，当第一朵娇艳的报春花在晨曦中贪婪地吮吸着晶亮的甘露时，当第一朵洁白的浮云悠闲自在地飘荡在湛蓝明净的天时，当羽翼刚长丰满的鸟儿在枝头兴奋的鸣叫时，有一个温柔的声音告诉我：春，来了。 用拟人：使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣，更加生动形象。 示例原句：考试成绩好，回家才有好日子过。改句：考试成绩是家长的晴雨表,优秀是晴天,及格是多云,不及格是暴风雨。 原句：祝福你。 改句：祝福是雪，问候是花，变成雪花飘到你家。 用比喻：可增添色彩美 示例原句：祝你一天到晚幸福快乐。改句：一片树叶代表快乐，我就送你森林；一滴水代表祝福，我就送你大海；一根针代表思念，我就送你仙人球。   用排比：可增气势 示例 原句：广场上人很多。 改进：广场上人山人海。 原句：心眼小。 改句：心眼小得像针鼻儿。 原句：农民们说：“这苗真绿”。 改句：农民们说：“看见这样新绿的苗，就嗅出白面包子