《杨氏之子》公开课教案设计.docVIP

课题 10、杨氏之子 课型 精读课 教育教学目标 1.流利地朗读课文，试着背诵课文。 2.学习本课生字新词。参考注释，理解句子的意思，体会杨氏之子的聪颖机智。 教学重点难点 参考注释，理解句子的意思，体会杨氏之子的聪颖机智。 教具 准备 多媒体 课时 安排 1课时 教 学 内 容 过 程 安 排 备 注 一．揭题导入 1.齐读一首古诗，古人写的诗叫古诗，那古人写的文章叫做——文言文，今天我们就来学习一篇文言文，板书课题。 2、师：明白题目的意思吗？（“杨”是姓，“氏”放在姓后表示尊重，“之”的意思是——的。那“杨氏之子”的意思就是――姓杨人家的儿子。） 3、初读