《望江南》与《武陵春》的比较阅读.docVIP

PAGE PAGE 1 此情，才下眉头，却上心头 《望江南》与《武林春》的比较阅读 南昌市南钢学校 徐杨 学习目标 知识与能力：了解、掌握作者的有关文学常识，掌握重点生字词，进行两首词的比较阅读 过程和方法：加强朗读指导，通过有感情的朗读来感知课文。理解作者寓情于景、情景交融的写法。 情感和价值观：体味词的意境，感悟词中人的情怀。 重点难点 重点：朗读诗篇、了解诗意、体会诗情。 难点：品味诗歌语言的精妙和词中主人公的复杂情感。 课时安排 1课时 教学过程 导入 1、唐诗和宋词是我国古代文化艺术皇冠上最耀眼的两颗明珠，是我国文学大观园里的两朵最鲜艳的奇葩，是悠远的文学历史长河中一道浩瀚辉煌的不朽的风景线。它们绚丽多姿的篇章像灿烂的云霞，千百年来，发出夺目的光华，映照着中华文坛。宋词像在天籁古韵中从仕女图上袅袅走下来的婉约女子，艳丽如花、柔美如绢。在它千年滋长的蔓缠愁结里，那一丝丝忧郁，一缕缕情思，总让人在夜深人静时，在冷月如霜中慢慢品味着生活的浪漫与酸辛，品味着词人们心声的缓缓奏鸣。今天就让我们走进宋词的世界。 二、研习新课 （一）结合所给问题要求学生结合注释将五首词浏览通读一遍 1、五首宋词，各有千秋，五首词里塑造的人物也独具个性，看看词中的人物形象有没有共性？ 2、这两首词分别写了一件什么事？（