以小见大，写心底柔情.pptVIP

学习目标 1、教会学生“熟悉人物如何写，平凡生 活写什么”的写作思维 2、教会学生关注身边人与事，掏心窝子抒真情 3、 让学生学会思考，学会体会生活的百味 释，妈妈释然我欢喜。在这样一个春风拂面的夜晚，我们一家就这样缓缓而静静地走着。我的心随之柔软而且温暖！为了这一份份爱：虽萍水相逢，却以爱相待！ 我们是爱的组合体，在未来的日子里，在茫茫的人海中，会以心为舟，会以爱为桨，渡一个个萍水相逢的人，渡一颗颗美好炽热的心。我相信我们终会到达这样一个美好的彼岸：那里，全都是温暖！ * * 以小见大，写心底柔情 陕西省渭南市合阳县坊镇中学：刘婉 熟悉的人物笔下生花 平凡的生活花团锦簇 母爱如山 每每提起“母亲”一词，我那瘦小单薄的母亲便会在我的心间幻化成一棵大树，她以枝枝柔软拂去我心海的岁月风尘，还我清澈澄静，满心平和。 母亲如树，仁爱，宽厚,严厉。她爱她的儿女，爱的细腻，爱得深沉，却也爱的清明。记得小时候，我因为是家中长女，从小备受爷爷奶奶爸爸妈妈的呵护和照顾，常常丢三落四，拖拖拉拉。母亲多提醒，依然陋习不改，直到有一天…… 那一天，我依然在母亲的千呼万唤中慢慢醒来，依然慢腾腾的找着自己的衣物，时间就这样一分一秒地在我的慢腾腾里消逝，马上要迟到了，可我的红领巾还没找到，我习惯性地问向母亲，可母亲边忙着手中的活边 平淡地说：“自己找！”因为时间关系我没敢纠缠，急忙东翻西找，终于找到了，可我迟到了！想着迟到就要站旗杆下的尴尬情景，想着那一刻老师的严厉，我害怕了！我求助于母亲。希望母亲能送我去学校，而母亲却郑重其事地将书包塞到我的手里，语气坚定地说：“赶紧的，别磨磨蹭蹭，否则会更迟”便转身忙自己的事情去了。无助，害怕，后悔多种感觉齐涌心头，我甚至埋怨母亲，她是不是根本就不知道年幼胆小的我心里有多害怕！可我还是硬着头皮含着泪水迈出家门，走向学校。也许是因为第一次迟到吧！老师并没有批评我，可我总是因为想起那一刻而心有余悸。所以从那之后我会早早地定好闹钟，收拾好自己的衣物，放在枕头边，炕头上。直到现在，我都会在晚上睡觉前把第二天要用的东西准备好，把第二天要做的事情一条一条过电影般重复好几遍才敢闭眼。最关键的是我的儿子， 也有了这样一个好的习惯！ 母亲如树，无声地守护了她爱的原则，也赋予了我爱的方式，并将此根植于我的内心：严而不厉，爱而不溺，直至后来成了为人之师，为人之母的我一生里最珍贵的财富！ 母亲如树，隐忍大度。从小到大，我的生活似乎少有吵闹与不安，只有安宁与祥和。可当我携着满腔热情，单纯与美好步入生活，一切的不如意扑面而来，遭遇不公，遭受非议……我茫然惶恐，我愤怒异常。我用远离来寻求些许安宁，我甚至用回击来寻找心理平衡。总之 ，我的心海曾一度沸腾！后来有一次与母亲唠嗑时，触及内心。我们谈了很多，母亲只是从她富裕的童年，家庭成份，家庭变故时成长的艰辛，一家人的遭遇，以及她们对人对事始终 不变的态度说起，谈开。使我明白：原来我曾经成长岁 月里的风平浪静都是母亲用自己的隐忍换取的，原来一个人除了要有爱、热情，最关键的是要有包容之心，要有宽厚隐忍的胸怀。我也慨叹于母亲及家人面对世事不公却依然秉承善良，坚守宽容，热情，仁爱这些性情中最美好的品质而不变！那一刻，我想到了立于广阔天地间的大树，春夏秋冬里，暴风骤雨下，她能毅然挺立，不改初衷，将绿意葱茏，蓬勃生长！那一刻，我心也豁然，我愿如母亲！我知道，改变自己需要时间，也许很长，但我定会去做！ 母亲孝道，记不清有多少个日日月月，多少年，每月母亲总是估摸着爷爷奶奶的馍完了，按时将纯手工馍塞满冰箱，家里蔬菜瓜果成熟的第一份永远都是老人的。 母亲善良，巷道里谁家有事母亲总是在锅台上，而且我家大门永远都敞开着，事里缺东少西的小件母亲从不计较。 母亲热爱生活 ，每年初三时我们回娘家拜年的日子，每每这个时候我们都要敲锣打鼓，唱歌跳舞，吟诗朗诵，再苦再累，母亲总会解下围裙，站在最头排，带领着大家扭秧歌，好不热闹。 如今，随着我两个儿子的出生，长大，母亲老了.可她如树，即便老到斑驳，也要固执地撑起一片绿荫，为的是给儿女遮风挡雨！连同她那美好的性情也如老树的缕缕根基在季节的轮回里深扎于我的内心，坚守在我的世界里,生长蓬勃，郁郁葱葱，让我的生活丰裕，平和而幸福！ 熟悉人物如何写 确定对象，拟画形象 罗列特征，确定详略 展开叙述, 书写真情 创设语境情境 构思结构层次 提升主题内涵 借物喻人 平凡生活写什么 写凡人 真 选角度 小 挖题材 深 我们是爱的组合体，在茫茫人海中小小地释放着大大的能量。