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A企业管理中员工的激励问题文献综述 本科毕业设计(论文) 文 献 综 述 题 目 A企业管理中员工的激励问题 学 院 专 业工商管理 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 完成日期 一、前言部分 激励是指激发人的动机,就是如何调动人的积极性的问题。 员工激励是人力资源管理的一个重要内容。企业凭借有效的激励政策能够提高员工的工作积极性和内在潜力,使他们把自己的智慧、能力和需求与企业的发展目标相结合,从而达到企业和个人的双赢,实现共同发展。 随着知识经济的兴起,市场竞争的日渐完善,国际化竞争趋势的不断加强。运用激励理论解决企业中实际存在的问题是决定企业成败的关键,而如何通过激励来最大限度地发挥人力资本的潜力已成为当今人力资源管理的核心问题。 本文主要对国内外学者有关员工激励的研究进行了梳理、归纳和分析,以便于为员工激励的应用提供一个坚实的平台。 二、主体部分 由于社会体制,生产力发展水平以及国情的不同,国内外专家对员工激励研究的侧重点不同,研究结果也存在一定的差异,以下从国内,国外两方面来进行具体的阐述。 (一)国内学者有关员工激励的研究 国内学者关于员工激励的研究主要集中在员工激励的必要性,员工激励的手段,员工激励的应用创新这三方面。 1、有关员工激励必要性的研究 员工是企业的基本构成单位,是企业不断发展壮大的原动力,因此对员工激励的研究有其特定的意义,尤其是企业的核心人才,知识型人才。 普通员工。从经济意义上分析员工激励机制,探索员工激励的内在机理和重要性,可以为企业管理降低成本,减少效率损失,提供理论基础(李录堂,范源,薛继亮,2008)。何玉宝,段晓强指出,在知识经济时代,企业必须设计有效地激励计划,从而激发员工的工作积极性,使企业在竞争中立于不拜之地。 核心员工。由于核心员工的竞争能力较强,心理特点与一般员工存在着明显的不同,对他们的激励需存在独特性,是企业必须加以重视的问题(徐茗臻,2007)。国有商业银行的核心员工作为一种维系银行发展命运的可流动要素,其竞争必然日趋激烈,企业要建立科学有效的激励机制,避免核心员工的流失弱化国有商业银行的可持续发展潜力和核心竞争力(陶淑芬,高于奎,徐济安,2007)。 知识型员工。知识型员工是各企业间争夺的焦点,如何有效的激励知识型员工使其最大限度的发挥创造力,已成为现代企业人力资源管理的核心(刘如意,2009)。知识型员工是现代组织中的核心资源,其工作效能的发挥,有赖于完善的激励机制(杨翠明,2008)。企业如何有针对性地激励知识型员工,设计相应的知识型员工管理激励机制模式,从而有效地调动他们的工作积极性,已经成为经营者与企业人力资源管理者极为关注的课题(苏华,张宁,2008)。 综上所述,激励可以吸引人才,留住人才,从而保证企业有充足的人力资源供给;可以协调个人目标与企业目标的一致性,从而提高企业的凝聚力;可以充分调动员工的积极性,从而开发员工的巨大潜能,因而对员工激励进行研究具有一定的现实意义。而对核心员工,知识型员工的激励,也已成为现代企业人力资源管理的核心,更是企业在激烈的市场竞争中生存,持续地发展的关键。 2、有关员工激励因素的研究 激励员工,首先就必须了解员工的需求,了解对员工的行为产生影响的激励因素,国内学者对此也进行了相关的研究,主要包括内部激励因素和外部激励因素。 内部激励因素。Alexis指出,内部激励是一种内在动机所引起的人的行为,并且这种内在动机不会减少。刘凤霞,王宝石指出,高新技术企业RD人员的内部激励因素主要有工作本身,工作结果,个人因素。李文霞,沙海鹏指出,对于高校教师,工作的成就感,满意感以及自我提升是使员工满意的主要内在激励因素。 外部激励因素。Alexis指出,外部激励是指由外在动机引起的人的行为。李跃指出,中小企业技术创新的外部激励因素主要包括组织制度,企业文化,产权制度以及管理制度。樊印龙等认为,根据知识型员工的个性与需求,企业环境激励因素,企业员工培养激励因素,企业薪酬体系激励因素是有效地外部激励因素。 此外,鹏剑锋,张望军在对中国知识型员工激励机制实证分分析中得出,我国知识型员工的主要激励因素排序:工资报酬与奖励(31.88%)、个人成长与发展(23.91%)、公司的前途(10.14%)、有挑战性的工作(7.98%)、有保障而稳定的工作(6.52%)(郑林斌,葛玉辉,2007)。 综上所述,研究激励因素可以使我们对员工的需求有更全面的了解,能为我们实施激励手