罗布泊消逝的仙湖课堂实录.docVIP

罗布泊消逝的仙湖课堂实录 师：同学们，我们今天学习吴刚的一篇文章，叫《罗布泊，消逝的仙湖）。 （师板书课题。） 师：（手指着“泊”字）同学们，我们注意这个‘泊”字，偏旁是怎么写的？ 生（齐）：三点水。 师：这说明“罗布泊”原来跟什么有关？ 生（齐）：跟水有关。 师：这个“泊”字在这儿是什么意思？ 生（齐）：湖泊的意思。 师：我们再看一看文章题目，你能从这句话里读出些什么信息呢？ 生1：罗布泊已经消失了。 生2：罗布泊是一个仙湖。 师：“仙”在这里是什么意思？ 生（齐）：美丽。 师：哪个同学把他们的意思合起来说说， 生1：罗布泊是一个仙湖，后来消失了。 师：对了，罗布泊曾是一个十分美丽的地方。你再读一读这个题目，你能读出文章怎样的感情基调呢？ 生1：惋惜的。 生2:悲痛的。 师：还有难过的、遗憾的。老师带来了几幅图片，我们看一看—罗布泊的过去，罗布泊的现在。 师：（打出图1)你瞧，这是现在的罗布泊，蓝天下都是黄沙，一滴水也看不见。 师：（打出图2)这也是今天的罗布泊，你看，土地都已经盐碱化了。 师：（打出图3)这棵树叫胡杨，你看看，因为干涸，它死掉了。 师：（打出图4）你再看，这是刚刚死掉的胡杨林。