《感恩的心》教学反思.docVIP

大布小学“责任教育”校本精品课程资源之教学反思 PAGE PAGE 2 《感恩的心》教学反思 大布小学 周碧环 上完了这节课我的内心很沉重，在这节课我始终与学生们一起参与着各个活动，从学生的发言可以看得出来，学生有所收获，进行了更深刻的思考，从感受到爱到感悟应该做些什么来回报爱，如帮爸爸妈妈垂肩、端水、做家务报答父母的养育之恩，好好学习，听老师的话来回报老师的辛劳，团结友爱来回报陪伴我们成长的伙伴等，以情为主线，环环相扣，层层递进，各环节都很到位，达到预定的教学目标。 1、教学目标方面 感恩，知恩图报是中华民族的传统美德。当了几年的老师，越来越感觉到现在的孩子普遍聪明、调皮、而且个性十足。现在大多数家庭都是独生子女，他们是在众多关爱中长大，做父母的为孩子的成长付出了很多很多，然而，有些孩子却不十分理解，认为这一切都是应该的，忘记了向父母及帮助过他的人说声谢谢，忘记了感恩，甚至采取抵触的情绪，不懂得感恩。因此，我设计了这节《感恩的你》主题班会课，围绕着感恩父母、感恩师长、感恩同伴、感恩社会等展开了一系列活动，让学生从中感受爱、树立感恩意识、用实际行动回报父母、老师及所有身边的人。 2、教学技能 一是老师的课堂驾驭能力，整节课，学生能在我的引导下思考与表达，重在抛出问题和点拨，能把学习的主动权交还给学生，但老师的语言还不够精简。二是教学时间安排上，显得有点前松后紧，如果前面的节奏再紧凑些，给更多的机会学生在中后段畅所欲言和抒发情感，那就更理想了。三是板书设计简洁精美，对课堂起到提纲挈领的作用。但是没能充分地利用，如果能让学生都把心意卡贴在黑板上的爱心上，那就更完美了。 3、教学方法 我借助多媒体，以此为载体，精挑素材，图片、音乐、视频，让学生对每一个素材都进行理解与感悟，让学生结合实际，抒发真情实感，使学生对这话题有更深刻的体会。从学生的表现可以看出来，这样的教学方法很凑效。在学生的发言中，我注意总结和提炼，向学生渗透要常怀感恩的心。 4、学习效果 课堂气氛很活跃，学生的学习积极性也很高，效果还是理想的，学生都能在老师的指导下，互相分享。让我感触最深的是：每个孩子都为知道自己的生日而洋洋得意，然而却不知道自己爸爸穿多大码的裤子，此时洋溢在他们脸上的笑容不见了，显然他们意识到自己做得不够好，我想这一定触发了他们年幼无知的心灵。此时孩子们的情绪也被调动了，他们有很多心里话想对自己的父母说，他们被深深地感染着，已经意识到感恩，学会感恩了。 虽然这节课学生的感悟很深刻和精彩，但是相对内容还是空泛，如果能提升到自我反省、自我纠正的层面上那就更好了。