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2019年专业实务测试题Ⅲ 单选题 1、患者，男性，70岁，慢性阻塞性肺气肿，肺性脑病。护士为其加用床档，并向家属说明该护理的目的是为了满足患者的 A生理需要 B安全的需要 C自尊的需要 D实现自我价值的需要 E归属与爱的需要 答案：B 床档是一种保护具，可防止意识不清、躁动的患者坠床，协助患者满足安全的需要。 单选题 2、脊柱出现颈椎前凸的时间是 A拥抱反射消失 B乳牙未萌出 C不能伸手取物 D头尚不能抬起 E前囟未闭1.5cm×2cm 答案：答案出错 解析出错 单选题 3、衡量婴儿营养状况的体格发育指标是 A营养良好 B营养过剩 C轻度营养不良 D中度营养不良 E重度营养不良 答案：C 2岁小儿体重（kg）=年龄times;2+8（kg）；身长（cm）年龄（岁）times;7+75cm 正常体重约12kg，身高87cm.腹壁皮下脂肪0.4～0.8cm，据此对照，该2岁小儿属于轻度营养不良，故选C。 单选题 4、患者，女，31岁，妊娠38周，因阴道持续性流液2小时入院。医生诊断为胎膜早破。护士协助其采用的卧位应为 A半坐卧位 B俯卧位 C平卧位 D中凹位 E头低足高位 答案：C 此题属于临床类考题，属于较难考题。(1)该患者情绪高度紧张，诉说有濒死感，由此判断患者此时十分恐惧。(2)肝硬化行门体分流术后容易并发肝性脑病，可用生理盐水或弱酸性溶液灌肠，忌用肥皂水。分流术后，观察有无吻合口出血、肝性脑病等并发症；（3）术后患者应当平卧48小时，翻身动作应轻缓，保持大小便通畅，1周后方可下床活动，以防止血管吻合口破裂。 单选题 5、护士获取客观健康资料的主要途径是 A活动无耐力 B体温过高 C知识缺乏 D低效性呼吸形态 E自理能力缺陷 答案：D 首优问题为直接威胁生命的问题。呼气性呼吸困难可能威胁患儿生命。 单选题 6、护士收集健康资料的目的，不正确的是 A所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈 B正式交谈前应做好充分的准备，有目的地引导患者交谈 C正式交谈的内容应贴近患者的病情 D非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行 E非正式交谈有助于护士和患者感情的增进及对病情的了解 答案：A 收集资料的方法除了倾听患者的主诉，还有观察、护理体格检查、查阅病历等。 单选题 7、男性，70岁，因间歇、全程肉眼血尿1周，发作性腰、腹部绞痛入院，排泄性尿路造影示右肾部分充盈缺损。 首先考虑的诊断是 A肾错构瘤 B肾结核 C肾母细胞瘤 D肾盂癌 E肾癌 答案：E 前列腺增生、肾癌、输尿管癌和膀胱癌均可能出现无痛肉眼血尿，而肾结核因含有结核菌及脓液的酸性尿液刺激膀胱而出现膀胱刺激症状。 单选题 8、患者，男，28岁，车祸导致颅脑损伤入院急救。 患者入院后进行性意识障碍，呕吐数次。为保持呼吸道通畅，最可靠措施是 A颅内压升高 B脑血栓形成 C脑疝 D脑出血 E脑水肿 答案：C 颅脑手术后，头部剧烈翻转可致脑组织位移，导致脑疝。 单选题 9、护理工作中的人际关系中最重要的是 A“假如手术有问题，医生会通知您的。” B“这样的病情手术风险本来就很大，您就别催了！” C“您的心情我能理解，我可以打电话了解情况后再告诉您。” D“这种手术的时间就是很长，您去手术室门口等着吧。” E“对不起，我不清楚手术的情况。” 答案：C 此题属于基础类考题，属于简单题目。在临床护理中，护理人员会经常碰到患者对检查、治疗、护理、饮食、休息等问题不理解、不合作或难以接受的情况，常常需要护理人员耐心地解释和说服。安慰以及说服家属或患者不可语气过于强烈，避免发生医患矛盾。对于自己知道的信息，应当耐心与患者家属说明。对于不知情事情，应当等咨询清楚后进行交代。根据题目语境，C回答最为适合。故答案选C。 单选题 10、患者女性，23岁。停经48天，阴道少量流血1天。晨4时突发下腹剧痛，伴恶心、呕吐及一过性晕厥。面色苍白，血压70/40mmHg，脉搏126次/分，妇科检查：阴道畅，有少量血液，宫颈举痛明显，后穹隆触痛(+)，盆腔触诊不满意，尿妊娠试验弱阳性。 此时最简单可靠的诊断方法是 A妊娠试验 BB型超声 C阴道后穹隆穿刺 D大便隐血试验 E盆腔检查 答案：D 异位妊娠的辅助检查包括：1腹部及盆腔检查2妊娠实验防免法3阴道后穹窿穿刺4B型超声5腹腔镜检查 单选题 11、患者，女性，64岁，胰腺癌广泛转移，病情日趋恶化。为其提供的临终护理，其主要目的不包括 A提供心理疗法 B与家属共同商议治疗方案 C让患者有尊严地度过余生 D实施安乐死 E不放弃治疗，说服患者配合治疗 答案：C 让患者有尊严地度过余生 单选题 12、患者，男，68岁。与家人争吵时突然倒地，意识不清，大小便失禁，急诊以“急性脑出血”收入院。护士在监测患者病情时，应该注意观察以下哪种并发症的先兆表现 A心脏衰竭 B