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数学分析,教案 篇一：《数学分析》教案 《数学分析》教案 S F 01 一. 数学分析 —— 变量数学的基本运算： 3. 数学分析的基本内容：数学分析以极限为基本思想和基本运算研究实变实值 函数. 主要研究微分第三讲P72. 4. 十九时纪上半叶到二十时纪上半叶 —— 分析学理论的完善和重建时期：参阅 《数学分析选讲》讲稿第三讲P72—75. 三. 数学分析课的特点: 逻辑性很强, 很细致, 很深刻; 先难后易, 是说开头四章有一定的难度, 倘能努力学懂前四章 对将来从事数学教学工作的师范大学本科生来说, 课堂听讲的内容应该更为丰富: 要认真评价教师的课堂教学, 把教师在课堂上的成功与失败变为自己的经验. 这对未来的教学工作是很有用的. 2. 作业: 作业以的练习题中划线以上的部分习题和中的计算题为主要内容. 大体上每两周收一次作业, 一次收清. 每次重点检查作业总数的三分之一. 作业的收交和完成情况有一个较详细的登记, 缺交作业将直接影响学期总评成绩. 作业要按数学排版格式书写恭整. 要求活页作业, 最好用西北师大稿纸. 要有作业封面, 尺寸为19.5?27.5cm. 作业布置方式: P…, P… 3. 辅导: 大体每周一次, 第一学期要求辅导时不缺席. 4. 考试: 按学分制的要求, 只以最基本的内容进行考试, 大体上考课堂教学和所布置作业的内容, 包括和中的典型例题. 考试题为标准化试题. Ch 1 实数集与函数 : 3. Rrchimedes性: ?a,b?R, b?a?0,?n?N,?na?b. 4. 稠密性: 有理数和无理数的稠密性, 给出稠密性的定义. 5. 实数集的几何表示 ─── 数轴: 6. 两实数相等的充要条件: a?b, ? ???0, a?b ? ?. 7. 区间和邻域: 二. 几个重要不等式: 1. 绝对值不等式: 定义 a ?max??a , a ?.P2 的六个不等式. 2. 其他不等式: ⑴ a2?b2?2ab,sinx ? 1.sinx ? x . ⑵ 均值不等式: 对?aa? 1,a2,?,n?R, 记 M ? G ?x??1, 有不等式 n?1?nh?n， 闭区间、 , 例1 ⑴S??1?n???, 则supS?______, infS?_______. ? ⑵ E??y y?sinx, x? ?一. 数学分析 —— 变量数学的基本运算： 3. 数学分析的基本内容：数学分析以极限为基本思想和基本运算研究实变实值 函数. 主要研究微分第三讲P72. 4. 十九时纪上半叶到二十时纪上半叶 —— 分析学理论的完善和重建时期：参阅 《数学分析选讲》讲稿第三讲P72—75. 三. 数学分析课的特点: 逻辑性很强, 很细致, 很深刻; 先难后易, 是说开头四章有一定的难度, 倘能努力学懂前四章 对将来从事数学教学工作的师范大学本科生来说, 课堂听讲的内容应该更为丰富: 要认真评价教师的课堂教学, 把教师在课堂上的成功与失败变为自己的经验. 这对未来的教学工作是很有用的. 2. 作业: 作业以的练习题中划线以上的部分习题和中的计算题为主要内容. 大体上每两周收一次作业, 一次收清. 每次重点检查作业总数的三分之一. 作业的收交和完成情况有一个较详细的登记, 缺交作业将直接影响学期总评成绩. 作业要按数学排版格式书写恭整. 要求活页作业, 最好用西北师大稿纸. 要有作业封面, 尺寸为19.5?27.5cm. 作业布置方式: P…, P… 3. 辅导: 大体每周一次, 第一学期要求辅导时不缺席. 4. 考试: 按学分制的要求, 只以最基本的内容进行考试, 大体上考课堂教学和所布置作业的内容, 包括和中的典型例题. 考试题为标准化试题. Ch 1 实数集与函数 : 3. Rrchimedes性: ?a,b?R, b?a?0,?n?N,?na?b. 4. 稠密性: 有理数和无理数的稠密性, 给出稠密性的定义. 5. 实数集的几何表示 ─── 数轴: 6. 两实数相等的充要条件: a?b, ? ???0, a?b ? ?. 7. 区间和邻域: 二. 几个重要不等式: 1. 绝对值不等式: 定义 a ?max??a , a ?.P2 的六个不