罗涛语文课件.docVIP

岔河中学2016—17学年度第二学期教学设计 任课教师 课 题 备课时间 个人心得 罗 涛 23、马说　 　 2017.5.10 备 课 环 节 23、马说（韩愈） 教学目标 1、掌握重要的文言实词虚词。 2、能正确翻译文言语句。 3、学习本文托物寓意的写法。 4、正确把握本文的主旨。 重点难点 1、重点 （1）掌握重要的文言实词虚词。 （2）能正确翻译文言语句。 （3）学习本文托物寓意的写法。 2、难点：正确把握本文的主旨。 教学方法：和谐教学法 教学时间：2课时 教学用具：黑板、多媒体 教学过程 第一课时 　 一、导入新课、明确目标 　　1、导入新课： 　　故事导入　 2、展示学习目标　 　　（1）能正确把握文中词语的读音。 （2）掌握重要的文言实词虚词。 （3）能正确翻译文言语句。 二、自主学习，合作探究 1、师生共同介绍“说”。 2、介绍作者情况及时代背景。　 三、精讲点拔，解读课文 结合学生自学和讨论结果，点拔： 　1、 读 准 字 音 祗（zh? ） 槽枥（cáo lì ） 石（dàn） 骈（pián） 策（cè） shí 一食或尽粟一石 食 Sì sì