中考复习之文言写作特色.pptxVIP

中考复习之文言写作特色中考说明2017年：阅读浅易的文言文，能正确朗读，能理解文中常用的实词和虚词在语言环境中的意思和作用，能翻译句子，能领会文章的思想内容和写作特色。2016年：……能理解文章的思想内容和作者的情感态度。什么是文言的写作特色？（一）中考透视（2016年江苏省淮安卷）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成问题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元《小石潭记》） 中考透视 【乙】以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁①，溪上大声漎②然十余里，旁多奇石、惠草、松、枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂③。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣④宛首而顾其侣。援⑤石而登，俯视溶云⑥，鸟飞若坠。复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂云沜⑦”也。或曰后人求李公麟地不可识，被而名之。石罅生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公⑧摩崖书其上曰：“媚笔之泉”。泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。 左丈学冲于池侧方平地为室，未就⑨，要客九人饮于是。日暮半阴，山风卒⑩起，肃振岩壁，榛莽群泉、矶石交鸣。游者悚焉。遂还。是日，姜坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。? 【注释】①霁：天放晴。 ②漎：流水声。 ③巂（guī）：鸟名，即子规，又名杜鹃。 ④鬣（liè）：马颈上的长毛。 ⑤援：攀援，指游人攀登到大石上。 ⑥溶云：溶，融入。指天上的云倒映在潭水中。 ⑦沜：同“泮”，半月形的水池。 ⑧何立端公：指何如宠。后文中的“左丈学冲”指左世容。“薑（jiāng）坞先生”指姚范。 ⑨就：完成。 ⑩卒：同“猝”，突然。 （姚鼐《游媚笔泉记》） 【甲】【乙】两文画线句子在表现手法上有共同之处，请加以分析。（4分）中考透视12.下列对【甲】【乙】两段选文的理解与分析，不正确的一项是（ ）A.【甲】文第二段正面写水，侧面写鱼；写的是鱼，见的是水。B.【乙】文“翼乎临于溪右” 译为“翅膀一样探出在溪流的右方。”。C.【甲】【乙】两文都表达了作者被贬官后寄情山水的特殊心境。D.【甲】文以记叙、描写为主，【乙】文则在记叙、描写的基础上加以议论。例1：《与朱元思书》 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。句式特点：骈散结合，四字句为主，对偶句多 “奇山异水，天下独绝”，用议论景色直接表达对景物的喜爱之情。写景顺序上先“水”后“山”，由近及远；详写动态，略写静态。“急湍甚箭，猛浪若奔。”比喻的修辞手法描写水势湍急。“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”用了拟人、夸张的修辞手法描写山势高耸。“游鱼细石，直视无碍”用动静结合的方法，写江水之美。“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。” 从视觉和听觉两方面写景。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这是作者观赏美景中油然而生和联想，借景言志（借景抒情），既反映了作者对争名逐利官场的鄙视，又衬出大自然美景诱人的力量。山水游记类思考角度句式特点：骈散结合、四字句为主结构特点：材料裁剪安排、详略安排等表达方式：描写为主、记叙、议论修辞手法：比喻、夸张、拟人、排比等表现手法：多感官多视角描写、侧面描写 、正面描写 、动静结合、联想、虚实结合、托物言志、 借景抒情 、寓情于景练习1 近腊月下，夜登华子冈，辋水①沦涟，与月上下；寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹；村墟夜舂（chōng） ，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩② 者，携手赋诗，步仄迳③，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈④出水，白鸥矫翼；露湿青皋⑤，麦陇朝雊⑥。斯之不远，傥⑦能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀；然是中有深趣矣。——《山中与裴秀才迪书 》? 【注】①辋（wǎng）水：车轮状的湖水。②曩（nǎng） ：从前。③仄迳：狭窄的小路。④鯈（tiáo）：一种条状的鱼。⑤皋（gāo） ：水边的高地。⑥雊（ɡòu）：