育婴师1215月龄宝贝五大领域培养计划.docxVIP

-- -- 编制综合性个别化发展计划 13-15 月龄 长期目标 短期目标 游戏策略 爬高山：选不高的台阶让宝宝往上爬， 再滑下来，逐渐增加台阶数。同时配合 爬楼梯 儿歌。 锻炼身体协调 跳方格：在地上画格子，牵着宝宝双足 大运动能力 牵手双足跳起 能力 跳起跳入格子。同时配合儿歌。 牵手跑步 游戏 :牵着宝宝的手跑，例如假装追逐稍 大一点的宝宝，让宝宝锻炼身体协调能 力。 小兔子回家游戏：兔子形状玩偶，让宝 练习把物体放 宝把小兔子放进透明的塑料瓶子里，同 时鼓励和夸奖宝宝。 进瓶子里 加强手的协 6 亲子阅读：在阅读故事书的时候让宝宝 精细运动能力 练习一页一页 调能力 一页一页的翻书，锻炼拇指食指配合， 的翻书 向前向后翻。 练习嵌板 让宝宝玩图形牵绊玩具，当宝宝把不同 图形放进牵绊时给予鼓励和拥抱。 妈妈擦桌子让宝宝模仿。 模仿妈妈擦桌 给宝宝两个大小不一样的积木，让宝宝 认知能力 模仿和分辨大 子 把大的积木装在大盒子里，小积木装在 小 分辨大小 小盒子里。 指认图书 妈妈说出图书的名字，让宝宝指认，然 后根据宝宝的指认讲故事。 宝宝和妈妈面对面：妈妈说身体部位， 宝宝用手指出，宝宝说，妈妈指。 加强语言和动 游戏拍拍手、点点头、弯弯腰：宝宝发 语言能力 指认身体部位 出指令，妈妈做，第二次交换，妈妈发 作的结合能力 号指令，宝宝做。 舞蹈：配合扭扭屁股，快乐小猪的音乐， 妈妈和宝宝一边唱一边做动作。 穿衣时会伸手入袖，穿裤时自已抬 腿，会抓帽子放在头上； 社会行为能力 独立生活能力 会自已用勺装上食物放入口内； 有大小便时会及时蹲下或找便盆坐 下； 不会做的事情会寻求大人的帮助。 ，