《安塞腰鼓》课件 (2).pptVIP

学习目标 一、感受黄土高原人们的豪放、坚毅和热情 二、了解安塞腰鼓，品味安塞腰鼓所宣泄的生命力量、顽强抗争的精神和人们对美好生活的向往 三、激情朗读文章，感受铿锵有力、富有节奏感的语言，并了解排比、反复、及短句的表达效果 四、品味文章意蕴内涵，发表自己的见解 * 感谢你的观看 2019年5月19日 第一板块 朗读、感知 * 感谢你的观看 2019年5月19日 * 感谢你的观看 2019年5月19日 一、播放视频，感知意境： 的安塞腰鼓： （对安塞腰鼓进行评价，可填词、短语、句子，最好用文中内容）。 壮阔、豪放、火热 * 感谢你的观看 2019年5月19日 安塞腰鼓 打鼓前1-4:（ 　　）的腰鼓 打鼓中5-27:（ 　 ）的腰鼓 5-13: 14-17：雄壮的（ 　　） 18-22：击鼓的（ ） 23-27：奇丽的（ ） 打鼓后28-30：（ 　　）的腰鼓　 安静 激昂 响声 寂静 舞姿 根据提示完成文章结构图 宏伟的（ ） 场面 后生 * 感谢你的观看 2019年5月19日 第二板块 朗读、品味 * 感谢你的观看 2019年5月19日 二、分组阅读，寻找课文中的美点。 用————美，你看（听）……的句式说出来。 例： 蓄势待发的后生美——你看，他们身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。 * 感谢你的观看 2019年5月19日 ——好一个安塞腰鼓！ ——好一个安塞腰鼓！ ——好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ ——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！ “好”包含着什么？或者说作者想要歌颂什么？ * 感谢你的观看 2019年5月19日 好 是一种磅礴的不容束缚的力量 是一种朴实而强盛的生命 一种生活的坚韧与热情 是一种美 一股劲 * 感谢你的观看 2019年5月19日 找出揭示安塞腰鼓文化内涵和生命意识的一句话： “容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！” ——（课文第12自然段） * 感谢你的观看 2019年5月19日 表演起来有股能劲！ 挥槌有股狠劲！ 踢腿有股蛮劲！ 跳跃有股虎劲！ 转身有股猛劲！ 全身使出一股牛劲！ 看了叫人带劲！ 听了给人鼓劲！ 实实在在足劲！ “安塞腰鼓之劲”： * 感谢你的观看 2019年5月19日 骤雨一样， 是急促的鼓点； 旋风一样， 是飞扬的流苏； 乱蛙一样， 是蹦跳的脚步； 火花一样， 是闪射的瞳仁； 斗虎一样， 是强健的风姿。 愈捶愈烈， 形体成了沉重而又纷飞的思绪； 愈捶愈烈， 思绪中不存任何隐秘； 愈捶愈烈， 痛苦和欢乐， 生活和梦幻， 摆脱和追求， 都在这舞姿和鼓点中， 交织！ 旋转！ 凝聚！ 奔突！ 辐射！ 翻飞！ 升华！ 改变文章的形式阅读，品味中语言的节奏美、诗意美。 * 感谢你的观看 2019年5月19日 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 * 感谢你的观看 2019年5月19日 刘成章 授课人 徐风伟 * 感谢你的观看 2019年5月19日 安塞腰鼓是一种独特的民间大 型舞蹈艺术形式，具有2000年 以上的历史。 * 感谢你的观看 2019年5月19日 安塞腰鼓表 演可由几人或上千人一同进行, * 感谢你的观看 2019年5月19日 磅礴的气势，精湛的表现力令人 陶醉，被称为“天下第一鼓”。 * 感谢你的观看 2019年5月19日 刘成章： 1937年生，陕西省延安市人。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。 * 感谢你的观看 2019年5月19日 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看