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2019年5月19日 感谢你的观看 * 2019年5月19日 感谢你的观看 * 2019年5月19日 感谢你的观看 * 2019年5月19日 感谢你的观看 * 2019年5月19日 感谢你的观看 * 2019年5月19日 感谢你的观看 * 2019年5月19日 感谢你的观看 * 2019年5月19日 感谢你的观看 ???????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????? * 2019年5月19日 感谢你的观看 ???????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????? ?????????????????????????????????????? * 2019年5月19日 感谢你的观看 1、听读课文，注意生字词。 2、用笔圈出一幅幅夏景图画 中的景物。 * 2019年5月19日 感谢你的观看 曼 逸 你会读吗? 你会写吗? 磅 礴 黛色 匍 匐 芊 芊 澹 澹 迸 发 páng bó dài pú fú qiān dàn bèng 宰 轻飞___舞 闲情___致 màn yì 主___ zǎi 苦___ sè 涩 * 2019年5月19日 感谢你的观看 两人一组朗读课文，整体感知 1、互读互评，努力读出轻重缓急，读出节奏，读出感情。 2、想象文中描绘的一幅幅夏景图，走进画面， 完成这样的句式： 我捕捉到 的图画，我仿佛听见（看见、嗅到、感觉到……）了 。 * 2019年5月19日 感谢你的观看 芊芊细草长成了密密厚发 * 2019年5月19日 感谢你的观看 绿烟凝成了一堵黛色长墙 * 2019年5月19日 感谢你的观看 蝉儿长鸣 * 2019年5月19日 感谢你的观看 热风浮动 * 2019年5月19日 感谢你的观看 太阳烘烤着大地 * 2019年5月19日 感谢你的观看 夏天的色彩是金黄的！ * 2019年5月19日 感谢你的观看 麦浪翻滚着 * 2019年5月19日 感谢你的观看 快割 快割！ 收割的场面 * 感谢你的观看 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 2019年5月19日 感谢你的观看 * 感谢你的观看 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 * 感谢你的观看 感谢你的观看
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