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高三年级管理的形与神 清华附中白雪峰 管，原意为细长而中空之物，其四周被堵塞，中央可通达。使之闭塞为堵；使之通行为疏。管，就表示有堵有疏、疏堵结合。 理，本义为顺玉之纹而剖析；代表事物的道理、发展的规律，包含合理、顺理的意思。 形 神 发言提纲 一、助力学生成长 二、关注教师发展 三、科学合理规划 形 神 态度 情绪 成绩 学法 …… 享受过程 收获成长 尖子生厌学 走得太远，忘了为什么出发 一、助力学生成长 高三，让每一个孩子健康、快乐地成长 高考的现实意义 考高分，上大学，为什么上大学，不知道，上大学的意义，找不着工作 据统计，2013年中国高校毕业生已经达到699万，被称为“史上最难就业季”。而2014年在此基础上仍有增长，预计将突破700万人，成为2013年后的“更难就业季”。 钱学森之问 为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？ 教育的本质（爱因斯坦） 高考改革势不可挡 高招方案 1、学科本质和思想方法； 2、学科基础知识和基本技能； 3、关注政治、经济、文化生活，发展学生参与生产生活的能力； 4、利用学科知识、思想方法解释现实世界中的现象，解决生产生活的问题； 5、培养学生的民族自豪感和历史使命感，形成开放的世界意识与深厚的人文情怀； 6、引导学生重视相关课程内容间的联系，发展综合性学习能力。 时代发展，日新月异 为未来杰出人才奠基 今天不生活在未来里 未