【苏教版】2019年春季新版三年级下册语文:第五单元提升练习.docxVIP

【苏教版】2019年春季新版三年级下册语文:第五单元提升练习.docx

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-- -- 时间 :90分钟 分数 :100 分 得分 : 一、字词天地。 (35 分) 1.用“√”画出带点字的正确读音。 (4 分) 超级(cāo chāo) 勤工俭学(jǎn jiǎn) . . 樟树(zāng zhāng) 欺侮 (rǔ wǔ) . . 2.看拼音 ,写词语。 (9 分) jǔsàng tuì xiū zhǔ tuō ( ) ( ) ( ) t íng yuan jì sheng jiā jù ( ) ( ) ( ) mù zhìlì shǐkuān kuò ( ) ( ) ( ) 3.多音字组词。 (4 分) ā 落 ò 当 à à 4.照样子 ,写词语。 (6 分) :四面八方 (含有数字的四字词语 ) :蓬蓬勃勃 (AABB 式的词语 ) 5.把下列词语补充完整。 (8 分) 1 念 ( )不( ) 情( )独 ( ) 根 ( )叶( ) 四( )常 ( ) 高 ( )亮( ) 玉( )冰 ( ) ()思() 肃()起 () 6.选词填空。 (4 分) 喜欢 喜爱 (1)鲜花张开笑脸 ,是那么惹人 ( )。 (2)爸爸最 ( )下象棋了。 期盼 盼望 (3)我( )春节快点到来 ,因为春节到了 ,我的姑姑就要从远方 回来了。 (4)做一个对社会有用的人是父母对我们的寄望 ,是老师对我们的 希冀 ,也是祖国对我们的 ( )。 二、句子乐园。 (12 分) 1.樟树四季常青 ,无论是夏天还是冬天 ,它们总是 那么蓬蓬勃勃。 .. .. (用带点的关联词写句子 ) 2.顿时 ,销烟池里像开了锅一样 ,“咕嘟咕嘟”直冒泡。 (仿写比喻 ) 3.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 (缩写句 ) 2 4.周恩来同志觉得房子小了一点。周恩来同志劝宋庆龄同志搬个 家。 (用合适的关联词连成一句通顺的话 ) 三、课文精彩回顾。 (8 分) 1.《“超级球迷”邓小平》中写邓小平爷爷不但自己喜欢看足球 赛,而且关心祖国足球运动的发展 ,我是从 “ ”这句话中知道的。 2.《宋庆龄故居的樟树》写樟树的目的是为了写 , 赞美樟树不怕虫是为了赞美 具有 的品 格。 3.虎门销烟是 主持进行的 ,从 开始 ,持 续了 天,销毁了 多万斤鸦片。 四、阅读加油站。 (20 分) (一)课内阅读。 (6 分) 樟树不高 ,但它的枝干粗壮 ,而且伸向四面八方 ,伸得远远的。稠密 的树叶绿得发亮。樟树四季常青 ,无论是夏天还是冬天 ,它们总是那么 蓬蓬勃勃。 别的树木容易招虫。从同一颗石榴树上 ,可以捉到三四种不同的 虫子。它们还要养儿育女 ,繁衍后代 ,子子孙孙都寄生在树上。而樟树 本身却有一种香气 ,而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的 3 时候 ,当它已经作为木料制作成家具的时候 ,它的香气仍然不变。只要 这木质存在一天 ,虫类就怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。 人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居 ,也总爱在这两棵樟 树前留个影 ,作为永久的纪念。 1.樟树不招虫的原因是 ( )。 (2 分) A.樟树的木质太硬 ,虫子吃不动 B.樟树有一种香气 ,虫子很喜欢 C.樟树有一种香气 ,虫子很怕 2.人们总爱在两棵樟树前留个影的原因是 。(2 分) 3.选文的这种写法属于 ( )。 (2 分) A.借物抒情 B.托物言志 C.借物喻人 (二)课外阅读。 (14 分) 林则徐的故事 林则徐来到广州后 ,查处鸦片的同时看着洋商耍手段使白花花的 银圆流入洋人的口袋 ,很是心痛 ,却又无计可施。 有一天 ,林则徐在船舱上偶然捡到一粒绿豆 ,他看着这粒绿豆 ,突然 心生一计。就在林则徐宣布新的规定不久 ,有一批英国商人的货船靠 4 岸了。林则徐亲自验货。他问道 :“船舱可曾进水 ?”英国商人虔诚地 回答 :“一路风平浪静 ,船舱没有进一滴水。” 林则徐微微一笑 ,下令衙役倒出绿豆 ,只见不少绿豆已经发芽 ,林则徐捡起一根绿豆芽 ,正色问道 “:如果船舱没有进水 ,绿豆怎么会发芽呢 ?” 英国商人哑口无言 ,只能按规定接受罚款。英国商人想 :中国的瓷器运出去的时候 ,多有破碎 ,到时候以牙还牙 ,一定能把这笔钱捞回来。 等中国的船舶到英国港口的时候 ,英国商人都涌了过来 ,想把在中国港口的损失捞回来。可是 ,这些洋商失望了 ,瓷器保存得十分完好 ,没有一件破碎的。原来林则徐让人在瓷器中塞满绿豆 ,而且洒上清水 ,这样绿豆一发芽 ,就可以将瓷器中的空隙全部填满。如此一来 ,任凭多大的风浪 ,瓷器也安然无恙了 ,而且这些发芽的绿豆也可以作为饲料出售 , 一举两得。英国商人的如意算盘落空了。 1.写出下列词语的近义词。 (4 分) 突然— ( ) 风平浪静— ( ) 虔诚— ( ) 一举两得— ( )

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