《阿西莫夫短文两篇》的教案设计.docVIP

初中语文资料 八年级语文上册教案 十八　阿西莫夫短文两篇江苏江陈中学江上雪 　一、教学目标 　(一)知识与技能 　１、积累词语，掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音，理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”等词的词义，并学会运用。 ２、不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。 　３、短文的行文顺序及说明方法、语言特色。 　４、培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。 （二）过程与方法 采用比较阅读，比较分析每篇各自的说明对象和说明角度，懂得写作文章可根据情况的不同，采用不同的写作角度，培养学生善于多角度、多侧面看问题的科学思维能力。 　(三)情感、态度与价值观