《给冷水加热》的教案设计.docVIP

《给冷水加热》教案? 教学内容：教科版小学科学五年级下册第二单元第二课时。 教学环境： 授课教师： 教学目标： 1、科学概念： 通过本课的学习，让学生掌握水受热以后体积会增大，而重量不变这一知识。 2、科学能力： （1）、发展学生探究能力，能够从影响物体在水中沉浮的因素去分析水受热后产生的变化。 （2）、发展学生实践能力，设计实验，观察水受热后重量和体积是否发生了变化。 3、科学态度： （1）、乐于发现新的问题，愿意积极探索。 （2）、激发学生观察研究生活中各种现象的兴趣，在观察过程中，培养小组合作意识，并提高自主探究、实践的能力。 教学重点： 1、关注水在