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- 2019-06-19 发布于江苏
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* 探 究 新 知 第2课时 垂直 ? 活动1 知识准备 1.如图2-1-17所示,直线l1与l2相交,∠1=50°,则∠2=________,∠3=________. 图2-1-17 130° 50° 第2课时 垂直 2.如图2-1-18所示,直线AB与CD相交于点O,∠EOD=90°,正确填写下列两角关系的名称. 图2-1-18 ∠1与∠2:_______; ∠2与∠3:________; ∠2与∠4:_________; ∠1与∠4:_______. 互余 互补 对顶角 互补 第2课时 垂直 ? 活动2 教材导学 1.感受两条直线相交成90°时的位置关系 观察两条直线相交形成的4个角,若固定木条a,旋转木条b,当b的位置发生变化时,a,b所成的角也会随之变化,其中有一个特殊的位置:α=90°. 图2-1-19 第2课时 垂直 2.有关垂直的表达方法 (1)如图2-1-20,记作:________,垂足为____.或者MN⊥EF于点O. MN⊥EF O 图2-1-20 第2课时 垂直 (2)如图2-1-21,记作:_________,垂足为____.或者OE⊥AB于点O. OE⊥AB O ◆ 知识链接——[新知梳理]知识点一 图2-1-21 第2课时 垂直 3.垂线的画法 利用下面的方法折纸,试用量角器量出折痕所成角的度数,并与同伴讨论这种折法的合理性. 图2
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