2018年八年级语文上册 第六单元 23周亚夫军细柳 新人教版.pptVIP

首页 末页 * 23 周亚夫军细柳 第六单元 课外文言文阅读 课内文言文阅读 课内文言文阅读 一、词语理解、句子翻译 1.解释文中加下划线字词，并翻译全文。 文帝之后六年，匈奴大( )入( )边 ( )。乃以宗正刘礼为将军，军( )霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备( )胡。 大举 侵入 边境 驻军 防备 课内文言文阅读 上( )自( )劳( )军( )。至( )霸上及棘门军( )，直( )驰入，将( )以下骑( )送迎。已而( )之( )细柳军，军士吏被( )甲，锐兵刃，彀 ( )弓弩，持满( )。天子先驱 ( )至，不得入( )。先驱曰：“天子且( )至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻( )将军令( )，不闻天子之诏 ( )’。”居( )无何( )，上至，又不得入。于是上乃使( )使( ) 持 ( )节( )诏( )将军：“吾欲 ( )入劳军。” 皇帝发布的命令 皇帝 亲自 慰问 军队 到 军营 直接 将军 坐骑 不久 到，往 同“披”，穿着 张开 把弓拉满 先行引导的人员 进入 将要 听 命令 经过 不久 派遣 使者 手持 符节 告诉 想要 课内文言文阅读 亚夫乃( )传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约( )，军中不得驱驰 ( )。”于是天子乃按辔徐 ( )行( )。至营，将军亚夫持兵揖 ( ) 曰：“介胄( )之士不拜 ( )，请以军礼见。”天子为( )动( )，改容式( )车。使人称谢( )：“皇帝敬劳将军。”成礼而去( )。 于是 规定 纵马奔驰 慢慢 行走 拱手行礼 披甲戴盔 跪拜 被 感动 “轼”，扶轼 致意 离开 课内文言文阅读 既( )出军门，群臣皆惊( )。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩( )者霸上、棘门军，若( )儿戏耳，其将( )固( )可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯( )邪！”称善( )者久之。 赞叹 已经 感到惊诧 先前 像 将军 必，一定 侵犯 翻译略，见早读材料 课内文言文阅读 2.文言词汇选择题。 (1)下列加下划线词语解释有误的一项是( ) A.以备胡 备：防备 B.军士吏被甲 被：同“披”，穿着 C.居无何 何：奈何 D.使人称谢 谢：宣告 C 课内文言文阅读 (2)下列各组句子中，加下划线词语意思相同的一项是( ) A.军霸上/上自劳军 B.已而之细柳军/水陆草木之花 C.天子先驱至/两狼之并驱如故 D.成礼而去/去后乃至 D 课内文言文阅读 二、内容理解 1.内容理解(填空)简答题。 (1)从文中“□□□， □□□□□□”可看出霸上及棘门驻军的军纪松懈，而从“□□□□□，□□□，□□□，□□”可看出细柳军营常备不懈，从“将军令曰‘□□□□□□，□□□□□□’”“将军约，□□□□□□”可看出细柳军营军令如山，从“介胄之士不拜，□□□□□”可看出周亚夫恪尽职守。 直驰入 将以下骑送迎 军士吏被甲 锐兵刃 彀弓弩 持满 军中闻将军令 不闻天子之诏 军中不得驱驰请以军礼见 课内文言文阅读 (2)阅读课文，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。