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教 学 调 研 单 元 测 试 与 评 估
道德与法治七年级(下册)单元测试卷(三)
测试内容:第三单元 测试时间:60分钟 测试满分:60分
一.选择题(每小题2分,共34分)
题号
1
2
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4
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6
7
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11
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16
17
答案
1.下列属于集体的是
A.班级、志愿者、传销组织 B.学校、少先队、文学社团
C.军队、田径队、购物人群 D.企业、舞蹈队、影院观众
2.王敏同学上体育课时不小心扭伤了脚,班上同宿舍的同学有的为她打饭,有的背她去上课,有的为她洗衣服。这体现了
A.集体的目标 B.集体的温暖 C.个人的品德 D.同学间的竞争
3.黄坚的爸爸初中毕业已经20多了年,黄坚发现他爸爸现在经常通过微信和以前的同学一起交流信息,回忆美好的中学生活,深切感受到当时班集体的温暖和同学间浓浓的情宜。这主要是因为
A.集体培养了他们的兴趣和特长 B.集体给了他知识和能力
C.集体给了他们温暖和力量,集体使他们有了归属感 D.集体教给他做人的道理
4. “没有土壤,泰山不能成就其大;没有细流,河海不能成就其深。”这句话告诉我们
A.个人离不开集体 B.集体的力量由个人力量凝聚?
C.集体是个体成长的园地 D.个人的利益非常重要
5.“一枝竹篙吆,难渡汪洋海,众人划桨吆,开动大帆船。”这告诉我们
①单个竹篙撑不了船 ②事业的成功需要合作 ③个人的力量是有限的,集体的力量是强大的 ④集体能给我们安全感
A. ①②? B.③④ C. ①③ D.②③
6.以下集体生活合作策略,你认同的是
①坦诚交流,彼此信任 ②懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足 ③主动承担自己的责任 ④经常标榜自己
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.刘健明同学中午迟到,被学生会记名,他为了不让班级被扣量化分,就谎报了其他班级同学的姓名。刘健明同学的行为
①是小团体主义的表现 ②是集体主义的表现 ③其实质是将局部利益凌驾于集体利益之上 ④是扩大了的个人主义
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.作为班集体的一员,我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。下列同学的作法符合这一要求的是
①王铭同学发现班上的讲台坏了,主动把它修好 ②为了给好朋友过生日,钟政没做清洁值日就走了 ③高莲同学主动出好班级的每期黑板报 ④七(1)班的班干部对班级工作认真负责
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
9.据统计,诺贝尔奖获奖项目中,两人或两人以上协作共同获奖的占三分之二以上。在诺贝尔奖设立的前25年,合作获奖的占41%,而现在跃居80%。这表明
A.无合作,不成功 B.在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的 C.合作更容易达到目标 D.集体的力量是个人力量的简单相加
根据下面漫画,回答10—11题。
10. 上面两幅漫画共同反映了
A.有的同学缺乏责任意识,不能自觉承担维护公共环境整洁的责任 B.自觉承担责任,能享受到承担责任的快乐 C.承担责任能改善我们学习、工作和生活的环境 D.不同的角色有不同的责任,我是学生,我的责任是学习
11. 针对漫画反映的现象,你想对漫画中的同学说
①我们要扮演好自己在集体中的角色,承担起应该承担的责任 ②美好集体的建设,需要每个成员自觉付出 ③只要认清自己的责任,就能够成为一个负责任的人 ④只有每个人都尽到自己的责任,生活才能更美好A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
12.七年级(1)班的科技兴趣活动开展得有声有色,同学们的热情非常高涨。平时纪律松散,不爱学习的李强加入后,变得爱学习、肯钻研,他制作的水火箭在学校“小制作”比赛中获第一名。这表明集体
①在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ②有助于个人迅速成才 ③有助于我们扩大视野,获得成长 ④集体的力量是强大的
A.②③④ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
13. 在校园歌手比赛中,杨凡同学作为赛事评委,利用机会为本班歌手打高分。这种做法是
①犯了小团体主义的错误 ②破坏整个比赛的公正性 ③损
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