2019-2020年六年级语文上册 少年闰土教案1 浙教版.docVIP

2019-2020年六年级语文上册 少年闰土教案1 浙教版 教学目标： 1.能联系上下文，说说句子包含的意思。 2.能利用工具书学会9个生字，2个多音字，理解14个词语的意思。 3.背诵并默写课文第一自然段；能从闰土外貌、所述四件事概括闰土的特点。 4.学习本课抓住人物的特点的写作方法。 5.了解闰土是一个知识丰富而又活泼可爱、聪明能干的海边农村少年，感受热爱劳动人民的思想感情。 教学过程： 第一课时 一、揭题导入 1.出示绘有闰土守瓜的幻灯片，引导学生进行观察。 2.指名学生讲述画面的内容，揭示课题。 3.简介鲁迅和小说《故乡》。 二、预习指导，检查 1.出示写有生字新词的小黑板，检查认读和理解情况。 （1）理解下列词义： 其间、一望无垠、祭祀、仿佛、无端、素不知道。（老师讲词义，学生写词） （2）给下面带点的字选择正确读音。（见作业本第一题） 2.指名汇报分段情况，并说出自己分段的理由。 三、讲读第一段 四、作业 完成作业本第1、2题。 第二课时 一、复习检查 1.检查背诵情况。 2.导入新课：闰土看瓜这件事在“我”的脑海里留下了深刻的印象，那么，我与闰土相识时，闰土是什么样子的？ 二、学习第三段 1.轻声读第三段，边读边划出描写闰土外貌的词句，并思考讨论：这些描写反映闰土什么样的特点？ 2.教师根据学生的回答板书： 外貌 特点 紫色的