《敬业乐业教案》.docxVIP

《敬业与乐业》教案 　教学目标 知识能力目标： 把握中心论点和作者写作思路。学习举例子和讲道理两种论证方法。大量经典语句、格言的积累。体会演讲语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。 过程方法目标： 　在自主合作中锻炼独立思考和交往合作的能力。 　 情感态度价值观： 　培养学生联系自己的实际，用敬业与乐业的态度对待生活。让学生深刻体会社会主义核心价值观中敬业、爱国价值准则的内涵。 　教学重点 　把握文章的主要观点和思路，体会演讲语言特点。 　教学难点 　真切领悟“敬业与乐业”的精神实质。 　教学方法 　　诵读法、研讨探究法。 教学过程 一、导入 　　俗话说：人各有志。同学们老师很想知道大家以后想从事什么工作。那时，你拥有了一份属于你自己的职业，你是否会因为是做家政而自卑地抬不起头或者因为是个官员就趾高气扬？或者当你不喜欢自己的工作时就轻易地选择“跳槽”？我们究竟该怎样去看待自己的职业，七十多年前，梁启超对上海中华职业学校学生的一次讲演《敬业与乐业》或许会给我们极大的启示。 二、作者及演讲知识简介 　　１、让学生根据自己的了解介绍作者： 　　梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东省新会人。近代维新派领袖，学者。其著作有《饮冰室合集》。梁启超与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。 　　２、介绍演讲的基本知识： 　　演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点