重庆市九年级物理全册 第十四章 第五节 测量电压 （新版）沪科版.pptVIP

* 教学目标： 1、初步认识电压，知道电压的作用及其单位 。 2、知道干电池、家庭电路等的电压值。 3、会连接电压表，正确地读数. 电压 要在一段电路中形成电流,它的两端就要有电压. 电源是提供电压的装置. 一、电压：1.电压是形成电流的原因。 2.符号: U 3.单位:伏特(V)、千伏(kV) 、毫伏（mV） 1 kV =103V 1 mV =10-3V 4.记住： 一节干电池的电压 1.5 V 一节蓄电池的电压 2 V 对人体安全的电压 不高于36V 家庭电路的电压 220V 各种测量工具 测 量 电 压 活动一：观察电压表的外形并和电流表对比 活动二：观察电压表，认清量程和分度值，练习读数 如果用“-”和“15”两接线柱，每大格表示 v，每小格表示 v。 如接“-”和“3”两接线柱，电压表使用的量程是 v,每大格表示 v， 每小格表示 v. 3 1 0.1 5 0.5 二、电压表： 1.作用：测量电路两端的电压的仪表。 2.符号：V 3.量程和分度值 量程 分度值 0～3 V 0～15 V 0.1 V 0.5 V 4 、电压表的读数 三、怎样连接电压表 1、电压表要并联在被测电路的两端； 2、电压表必须使电流从电压表的“+”接线柱流进，从“-”接线柱流出； 3、被测电压不要超过电压表的量程； （事先不能估测出电压大小，用试触法） 4、电压表可以直接连到电源的正、负极上，测出的示数是电源的电压。 电压表 电流表 不同点 必须并联接入待测电路两端 必须串联接入待测电路 可以直接接在电源两极上 此时示数即为电源电压 绝对不允许将电流表的两个接线柱直接接在电源的两极上，否则会烧毁电流表或损坏电源 相同点 都要注意零点校正，“+”“-”接线柱的接法，电流从“+”进“-”出 都需要先认清每个大格和每个小格表示的值，然后再读数 1、在下图所示的3个电路中，电压表所测的各是哪只灯泡的电压？ 电压表测L2 两端的电压 练习： 电压 表测 L1两 端的 电压 V2 L2 L1 2、在下图所示的电路中，电压表测量的是哪个灯泡两端的电压，并在电压表两端标出它的“+”、“-”符号。 电压表测L1两端的电压 V L1 L2 3、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压，并画出电路图。 V1 V2 L1 L2 V1 V2 L1 L2 4.在 内填上适当的电表，并标出“+”“-”接线柱 L 探究串、并联电路中的电压规律 1、巩固对电压表的认识 2、探究串联、并联电路之中电压的规律 3、参与探究过程，深化科学探究能力 学习目标： 一、研究串联并联电池组的电压 次数 第一节电池电压U1/v 第二节电池电压U2/v 两节电池串联电压U串/v 两节相同电池并联 电压U并/v 1 2 问题：电池组的电压与各节电池之间有什么关系？ 连线注意：按图连线，开关断开，电路接线完毕，闭合开关前需再检查一遍电路 3 15 + + 3 15 + 3 15 二、探究串联电路中的电压 串联电路总电压与各部分电路两端的电压有什么关系 观测对象 灯泡L1两端的电压U1/v 灯泡L2两端的电压U2/v L1和L2串联后的总电压U/v 测量结果 第一次 第二次 进行实验数据记录： 猜想与假设： 制定计划和设计实验： 提出问题： （仿照水压） U 二、探究串联电路中的电压 进行实验数据记录： 分析与论证： 讨论： 串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和 U=U1+U2 L1 L2 + 3 15 L1 L2 + 3 15 L1 L2 + 3 15 观测对象 灯泡L1两端的电压U1/v 灯泡L2两端的电压U2/v L1和L2串联后的总电压U/v 测量结果 第一次 第二次 三、探究并联电路中的电压 提出问题： 猜想与假设： 制定计划和设计实验： 进行实验： 并联电路中各支路两端的电压有什么关系？ 观测对象 灯泡L1两端的电压U1/v 灯泡L2两端的电压U2/v L1和L2并联后的总电压U/v 测量结果 第一次 第二次 三、探究并联电路中的电压 进行实验及数据记录： 分析与论证： 交流与评估 并联电路中，各支路两端的电压相等 U1=U2 L1 L2 + 3 15 L1 L2 + 3 15 L1 L2 + 3 15 观测对象 灯泡L1两端的