添枝加叶---细节描写写作指导.docVIP

添枝加叶-----文章细节描写写作教学设计 碣石中学 齐秀君 教学设计背景：根据第三单元作文训练内容进行安排的。上一课时我们进行了人物外貌描写指导，同学们也进行了本单元的作文训练《我眼中的 》，学生习作在人物描写上有了一定的进步，本节课就学生作文情况，进行文章细节描写的指导，让学生在写作实践中体会如何进行细节描写的方法，以便提升学生文章中的细节描写能力。 教学目标：引导学生领会细节描写在作文中的重要作用， 初步掌握进行细节描写的方法，并逐步在写作中进行实践。培养学生辨别讨论及语言表达的能力，激发学生写作热情。 教学重难点：如何进行细节描写的方法及激发学生写作热情。 教学方法：朗读法，讨论法，练习法 教学过程： 一、引入：上星期我们进行了人物外貌写作的练习，好多同学在这次作文中，有意识地进行了练习，效果很好，下面就请几个同学把自己的精彩语句给大家读读。我们一起来欣赏欣赏。 学生活动一：找几个同学的作文，给大家读一读，由学生评价他们写作的优点，巩固以前上街谈到的人物外貌描写和事例选择的写作知识。 教师引语：写人记事的文章就要抓住反映人物的性格特征的外貌特征和典型事例。才能达到我们的写作目的。可是要将写人文章的真实性和感染力表现出来，我们还需要进行必要的细节描写。今天我们就来一次细节描写的探究学习。（出示课题并板书） （预计6分钟） 二、新课教学过程 一、我们先来了解一下什么