可爱的小脚丫纸游戏活动方案.docxVIP

小班健康活动设计《可爱的小脚丫》 孔国乡中心学校 马淑艳 活动目标： 1、认识自己的小脚，知道小脚会随着身体的成长而长大。 2、了解保护脚的方法，知道保护好脚的重要性。 活动准备：活泼轻松的音乐，彩色颜料或油画棒，绘画纸。脚丫宝宝、人的大小脚丫、小脚丫饰品、动物的脚ppt。 活动过程： 1、播放PPT，请幼儿观察脚丫的形状。人的小脚丫到大脚丫，脚丫做成的饰品，各种动物的脚等，让幼儿说说人的脚丫是什么样子的?小脚丫可以做成什么装饰品?猜猜这是什么动物的脚? 2、和小脚做游戏，了解小脚丫的特征，激发探索的兴趣。(1)教师与幼儿听音乐边说边做律动。小脚小脚踏踏，我的小脚走起来；小脚小脚踏踏，我的小脚跳起来；小脚小脚踏踏，我的小脚踢起来。 (2)数一数。脱掉袜子，引导幼儿数一数有几只脚，每个脚上有几个脚趾头，认识脚的各个组成部分：脚跟、脚面、脚掌、脚趾头。 (3)比一比。和老师、同伴比一比。观察宝宝脚印，知道老师出生时脚也这么小，后来人长大了，脚也长大了。等小朋友长大了，小脚也会长大。 (4)挠一挠。让幼儿互相挠一挠脚心，试试有什么感觉。 教师总结： 我们有两只脚，每只脚上有五个脚趾头，脚的各个组成部分是脚跟、脚面、脚掌、脚趾头。脚会随着我们身体的生长而生长。 3、