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外贸商品学 黄碧红 约 法 三 章 课堂认真(听、笔记) 课后认真做作业、看书 积极参加模拟公司活动 必做作业: 1、课堂作业并讨论; 2、组建公司(4—6人); (第3周完成)各公司自定名称、人员分工、商品选择(有形)、自定品牌等; 3、(课堂)商品推介会; (第7周开始实行)各公司自选一具体商品进行推介; 学习本课程的任务 1、全面了解(外贸)商品的特征、特点 2、了解(外贸)商品的质量 3、了解(外贸)商品的分类及商品标准、 4、培养学生介绍商品、鉴别商品、正确使用商品、保养维护商品的能力。 第一章 绪 论 一、商品的概念 (一)商品的概念 所谓商品,就是通过市场实现交换,进而能够满足人们某种社会消费需要的劳动产品。 商品概念有狭义和广义之分: 狭义的商品,也称传统的商品,是指通过市场交换,能够满足人们某种社会消费需要(物质/精神需要)的物质形态的劳动产品。目前世界各国的商品学仍以这类硬商品为主要研究内容。 广义的商品,则是指通过市场交换,能够满足人们某种社会消费需要的所有形态(知识、劳务、资金、物质等形态)的劳动产品。 (二)商品应具有的基本特征 1、商品是能够满足人们某种需要的劳动产品。 2、商品是供别人消费即社会消费的劳动产品。 3、商品是必须通过交换才能到达别人手中的劳动产品。 二、商品的属性 1、商品的自然属性 包括:商品的成分、结构、形态和化学性质、物理性质(力学、电学、热学、光学、声学等性质)、生物学性质、生态学性质等。 三、商品学的研究对象、内容与任务 商品学的研究对象 商品学的研究内容 商品学的研究任务 商品学的学科性质 (一)商品学的研究对象 商品学是研究商品使用价值及其变化规律的科学 1、商品使用价值的概念 是指商品对人的有用性; 或是指商品能够满足人们某种需要的属性。 商品使用价值不是绝对的、静止的、不变的,而是相对的、动态的、发展的。 2、商品使用价值的两重属性 自然属性: 即商品对人有用的客观的物质基础性。 社会属性: 即商品对人有用的主观的社会性。 一般来说,在形成商品的使用价值或有用性时,起直接和主导作用的是商品的自然属性,它是商品社会属性存在的前提和基础。 外贸商品学是研究我国进出口商品使用价值的科学。 (二)商品学的研究内容 商品学的分析框架 商品学研究的主要内容 商品学研究的中心内容 商品学的分析框架 (三)商品学的研究任务 指导商品使用价值的形成 评价商品使用价值的优劣 维护商品使用价值的安全 促进商品使用价值的实现 (四)商品学的学科性质 商品学是一门综合性的边缘应用学科。是自然科学、技术科学与社会科学的交叉科学 复习思考题 1.怎样理解“商品”概念? 商品与一般物品和产品的区别是什么? 2.试举例说明商品使用价值与商品属性之间的关系。 3.商品使用价值与商品能否进入流通领域有何关系? 4.商品使用价值与出口商品在国际市场激烈竞争中成败有何关系? 5.为什么说商品使用价值知识是从事外贸进出口业务工作人员必备的业务知识之一? 6.出口商品应具备哪些要求? 7.国际贸易中表示商品品质的方法有哪些? TELhkhbh2@ 谢谢大家! * * 教 材 ?《商品学》 刘北林、白世贞 等著 中国人民大学出版社 2006年版 参 考 书 目 1.万融主编:《商品学概论》(第l版),中国财政经济出版社,2000年6月。 2.苗述风编著:《外贸商品学概论》(修订本),对外经济贸易大学出版社,1993年6月。 3.劳动和社会保障部教材办公室组织编写:《商品知识》,中国财政经济出版社,2001年12月。 4.孙维炎、王林生主编:《全国国际商务专业技术资格考试指定参考书》,对外经济贸易大学出版社,1994年。 5.马德生主编:《商品学基础》,高等教育出版社,2001年8月。 6.刘安莉、高懿主编《新编商品学概论》,对外经济贸易大学出版社,2002年7月第1版。 7.叶梅主编:《外贸商品学教程》(修订本), 中国商务出版社出版,2005年6月出版。 成 绩 平时成绩:30分 考勤(10分) 作业(20分) 考试:70分 闭卷考试 名词解释 填空题 选择题 判断题 问答题 最终成绩 加权(30%、70%) 判断是否是商品的标准 是否经过交换? 图1.1 三者之间的关系 注:1代表商
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