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学会判断归纳议论文的中心论点 教学设计 杨国高 2016年12月13日 教学目标：1、学会根据规律判断议论性文章的中心论点。（重点） 2、学会区分议论文中的论点与论题。（难点） 教学过程： 1、课前由学生看微视频并完成预习案。 2、上课时由学生总结：如何判断归纳议论文中的中心论点？ 3、由教师通过课件带领学生再学习“判断议论文中心论点的方法与技巧”。 4、分组讨论学案中的练习，由代表负责讲解答案及解题思路。 5、由学生总结课堂所得。 附：练习篇目及答案 1、《失败只是一时的，放弃才是永远的》 中心论点：失败只是一时的，放弃才是永远的。 2、《谨防数字化痴呆症》 中心论点：谨防数字化痴呆症。 3、《品味瑕疵》 中心论点：学会品味瑕疵，能够收获很多。（若直接抄写全文最后一句“学会品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能创造奇迹，才会收获更大的成功。”） 4、《在阳光下看人》 中心论点：用人的正确态度是：从人的长处着眼，用人之所长，避人之所短。(“用人之所长，避人之所短”)