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七下语文 编写：胡秋兰 审核：杨岭秋 包科领导签字： 时间：2016年上 总第37课时 16 社戏（二） 班级 小组 姓名 【学习目标】 1．理解环境描写在文章中的作用。 2．分析文章中的人物形象。 3．体会作者对童年美好生活的回忆和留恋之情，在生活中培养淳朴善良、友爱无私的品德。 【使用说明与学法指导】 预习反馈4分钟，合作探究8分钟，展示点评20分钟，课堂练习、小组评价8分钟。 【教学用具】PPT 【预习导学】 社戏之所以令“我”难忘，并不是戏好看，而是在看戏过程中让我们体会到《社戏》有“三美”：景物美、人物美、情感美。?请在文章中画出景物描写的句子。 【我的疑惑】 【合作探究】 1.景物美：请同学们自由朗读“夏夜行船”和“月夜归航”有关段落，把表现“我”所见、所闻，所嗅、所感的美句分别摘出来。这些自然环境描写对作品主题的表达有什么作用？ 2.人物美“我”之所以喜欢平桥村，除了“社戏”外，更为关键的是还有一群淳朴、友爱的小伙伴。你最喜欢文中的哪个人物，为什么？（结合人物的语言、动作等描写分析。） 3．情感美怎么理解课文最后一句话的意思？文章中对于“偷豆”这一行为，你有