斑羚飞度教学设计.docVIP

斑羚飞度教学设计 教学目标： 1、整体感知课文内容 2、斑羚飞渡带给人们的启示 3、人与动物将如何和谐共处。 给加点子注音 肌腱 逞能chěng 恍惚 剖开娴熟 狩猎炫目 对峙 湛蓝悲怆 稚气 蹿跃 山涧桥墩开辟 苍穹 qióng 凌空略胜一筹眼花缭乱秩序 课文研读 重 点 研 析 1、通读全文后，你认为最令你感动的场面是什么？请结合图片复述。 要求：A、复述详细，抓住关键字句，尤其是一些动词。 B、要有自己的感受和议论，合理想像。 2、通读全文后，镰刀头羊给每个人留下了深刻的印象，它是这场飞渡的组织者，文中重点写了它的哪些表现？谈谈你对镰刀头羊的印象。 美读赏析 挑选自已喜欢的段落或语句，有感情地美读，说说为什么喜欢。建议用式：“我喜欢…因为……”（句式、修辞、内容、思想感情等方面）1、在整个事件中，人充当什么角色？ 2、在地球上人类和动物将如何和谐相处？ 体验与反思 人类应当怎样做，才能使我们共同的家园更加美丽和谐？ 作业： 1、动物是人类的朋友，试给狩猎队写一封信，谈谈对这件事的看法。 2、请以动物身份给人类写一封信。