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2019-2020年六年级英语上册 Unit6 period5教案 苏教牛津版 课题 牛津小学英语6A Unit 6 G, H (第五课时) 教学目标 1. 熟练运用本单元已学的词汇和句型。 2. 了解字母组合oo的发音。 3. 通过读一读小诗，培养学生朗读英语的语感。 预习作业 1. 标出红色部分字母的音标。 2. 找找与这种字母组合发音相同的单词。 3. 听录音跟读儿歌。 教师导学板块 学生学习清单 A预习展示 （4分钟） 检查预习作业 1. 试读儿歌，纠正发音。 2. 检查学生音标的书写情况。 B教师导航 （15分钟） a.（1）.看句子自己读句子，找出共同点，并试着写出音标。 Part G afternoon balloon cartoon room Come to my room this afternoon. We’ll play with balloons and watch cartoons. （2）教师给出音标，让学生跟着音标读单词和句子。 b.(1)让学生根据教师所给的诗中部分单词的音标读小诗。 (2)听录音，跟读小诗。 C合作探究 （8分钟） 结合小诗，猜出句中部分单词的意思。 结合音标，说出其他发这个音的单词。 D融会贯通 （7分钟） 1.听录音，跟读G部分的单词和句子。 将