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- 2019-05-22 发布于江西
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《精打细算》说课
明山区华厦小学
（原大峪小学）
周旅游
《精打细算》说课
教材分析：
各位评委好！我所要执教的内容是北师大版小学数学四年级下册第五单元小数除法第一课时的“精打细算”，即“除数是整数的小数除法”。这部分内容是在学生学习了整数除法和小数意义的基础上进行教学的。本节课的内容又是进一步学习除数是小数的小数除法和小数四则混合运算的基础。教材创设“精打细算”的现实生活情境，提出了数学问题“哪个商店的牛奶便宜”，自然引入小数除法，同时让学生体会到小数除法在日常生活中的广泛应用。
依据课程标准，基于教材内容，确定本节课的教学目标为：
1. 知识与技能，进一步体会除法的意义，正确掌握小数除以整数的计算方法，并能利用这些方法去解决日常生活中的一些问题。
2. 过程与方法，利用生活经验和已有知识，经历探索小数除以整数计算方法的过程，发展推理能力。
3. 情感、态度与价值观， 能积极参与数学学习活动，学会质疑并与他人交流，在数学学习活动中获得成功的体验，建立自信心；通过学习培养学生细心、严谨的品质。
依据《课程标准》以及学生已有知识储备和理解能力确定本节课的教学重点与难点为：
教学重点：正确掌握小数除以整数的计算方法，并利用这些方法去解决日常生活中的实际问题。
教学难点：当被除数是小数时，尤其是遇到还有余数和整数位数不够除时，如何试商。
教法分析：
根据以上教材分析，本节课在教法上更多
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