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健康教育在胸外科手术护理中的运用探讨 吕立红 （江苏省射阳县人民医院224300） 【 】目的：探讨健康教育在胸外科手术护理中的运用。方法：选取我 院自2014年1月-2014年12月间住院治疗的110例胸外科手术患者，并随机将 患者均分为对照组和观察组，给予对照组患者采用常规的护理，观察组患者采用 健康教育和常规护理相结合，观察两组患者的临床疗效以及调查患者护理满意度。 结果：经过术后充分有效的调查，观察组护理满意度大于94%,对照组护理满意 度仅为76.5%,两组数据具有明显的对比差异（Plt;0.05）,具有统计学意义。结 论：健康教育在胸外科手术护理中的运用，可以有效的提高护理质量，促进护患 关系和谐，同时减少患者的疼痛次数，缩短住院时间，值得在临床中广泛应用和 推广。 【关键词】健康教育；胸外科手术护理；运用 【 】R473.6 【 】B 【 】2095-1752 （2015） 21-0217-02 胸外科手术的创伤比较大，手术的范围比较广，而且胸部存在人体的肺和心 脏两个重要器官，在进行手术后，肺部的并发症是导致患者死亡的重要原因［1］。 因此在胸外科手术护理中采用健康教育能够使患者及其家属掌握一定的健康知 识，提高对健康的认识，对患者积极接受治疗和配合护理有着重大的意义。我院 在2014年1月-2014年12月间收治的110例胸外科手术患者在护理中采用健康 教育，收