论中国古典文学及其衍生作品在对外汉语教学实践中的作用分析-对外汉语专业论文.docxVIP

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  • 2019-05-26 发布于上海
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论中国古典文学及其衍生作品在对外汉语教学实践中的作用分析-对外汉语专业论文.docx

摘要论中国古典文学及其衍生作品在对外汉语教学实践中 摘要 论中国古典文学及其衍生作品在对外汉语教学实践中 的作用 汉语国际教育专业 研究生侯婧怡 指导教师汤君 摘要语言是文化的重要载体,他们相互依赖、相互影响,是不可分割的。 本文通过文献研究、问卷调查、归纳总结等研究方法,适当地吸收、借鉴前人的 研究成果,从汉语学习者是否对中国古典文学及其衍生作品感兴趣的角度进行调 查研究,通过对调查的分析得出中国古典文学及其衍生作品的确能在对外汉语的 教学实践中起到积极作用的结论。对中国古典文学及其衍生作品在对外汉语中的 实际教学提出相应的策略和建议,例如,从教师的角度,对外汉语教师应当提升 自己的专业水平和人文素养,在教学过程中注意与汉语学习者的沟通、交流,给 他们以正面的引导;从学生的角度,对外汉语教师选择汉语学习者感兴趣的中国 古典文化相关内容,以这个切入点引入课文,或者请汉语学习者表演与课文相关 的中国古代的人物、事件,甚至组织汉语学习者进行短途郊游等,帮助他们集中 课堂注意力,并对课堂教学的内容产生兴趣,达到比较好的教学效果。对外汉语 教师再根据汉语学习者的不同兴趣特点设计出课堂教学方案,力求能有效地帮助 汉语学习者学习汉语,达到让他们了解汉语、了解中国文化的目的。 关键词:中国古典文学 对外汉语教学 积极作用 教学策略 教学设计 AbstractABSTRACT Abstract ABSTRACT Language is all important carrier of culture,their interdependence,mutual influence,are inseparable.nlis article through literature studies,surveys,and other research methods like summarized,properly absorb and learn the results of previous studies,investigated whether learners interested in Chinese classical literature and its derivative works,through the analysis of the survey results of Chinese classical literature and its derivative works indeed play positive role in the conclusion of the f.orei伊language teaching practice.Propose appropriate strategies and recommendations of Chinese classical literature and its derivative works in the actual teaching a f.orei萨 language,for example,from a teacher’S point of view,fbrei弘language teachers should enhance t11eir professionalism and humanities.note to communicate with learners in the teaching process,to give them positive guidance;from the student’S point of view, forei鄹language teachers choose Chinese classical culture-related content to the entry point for the introduction of the text,or ask learners performing ancient Chinese characters,events,and even organized learners for outings,etc.to help them focus classroom attention and interest in the content of classroom teaching,achieve better teaching results.Foreign language teachers and then based on the characteristics of the divers interests of Chinese learners to desig

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