教学实例:对地球的认识 A 在距地心距离为r的位置A放一质量为m的物体: (1)若 ,则 , 当rR地,v≠ 0时: (2)若 ,则 , 物体做匀速圆周运动 物体“向心运动”或“离心运动” v 教学实例:对地球的认识 A 在距地心距离为r的位置A放一质量为m的物体: 当A处于地面,即r=R地,且物体相对地面静止时,物体受力情况和 运动情况如何? ω F引 FN 由于运动状态是相对地心静止,所以v=0,a=0,即 当A位于极点处: 教学实例:对地球的认识 A 在距地心距离为r的位置A放一质量为m的物体: 当A处于地面,即r=R地,且物体相对地面静止时,物体受力情况和 运动情况如何? ω F引 FN 由于运动状态是相对地心匀速圆周运动,v=ωR,所以a=an,即 如A处于赤道 教学实例:对地球的认识 比较近地卫星、同步卫星和静止于赤道表面的一个物体的角速度、线速度和加速度各有什么关系? A 在距地心距离为r的位置A放一质量为m的物体: 当A处于地面,即r=R地,且物体相对地面静止时,物体受力情况和 运动情况如何? ω F引 FN 如地球自转角速度增大,支持力将如何变化? 如A处于赤道 近地卫星、同步卫星和静止于赤道表面的一个物体的角速度、线速度和加速度各有
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