皇帝给纪晓岚什么样的作诗限制.PPT

* 記敘文、馬景賢 二 秋江獨釣(馬景賢) 一、本課描述的是那一個季節？ (1)春天 (2)夏天 (3)秋天 (4)冬天 二、本課描述是傍晚時候？從哪二句看得出來？ (1)紅紅的落日，灑下金色的光芒。 (2)歸巢的水鴨，消失在暮色中。 ˇ 四、紀曉嵐陪著乾隆皇帝在哪裡散步？ (1)海邊。 (2)山上。 (3)江邊。 ˇ 三、白茫茫的蘆花，像巨龍在秋風中翻滾。是用什麼寫作的方法？ (1)譬喻。 (2)轉化(擬人) 。 (3)雙關。 ˇ 第二段：出現的人物？ 乾隆皇帝、紀曉嵐和老漁翁。 段落大意練習：P.14 第一段(引子)：點出的季節和地點？ 秋天的傍晚在江邊。 五、乾隆皇帝看到怎樣的景致，要紀曉嵐作詩？(第幾段) 老漁翁釣到魚的情形。 (1)江畔小船上有老漁翁靜靜垂釣。 (2)老漁翁目不轉睛看著魚漂。 (3)水漂晃動，老漁翁拉起魚竿，釣到鯉魚。 (4)老漁翁拍腿哈哈大笑。 鯉魚：動物名，硬骨魚綱。口吻鈍圓，邊有長短鬚各一對，現多為人工飼養。 魚部 六、「目不轉睛」是什麼意思？ (1)形容眼睛不會動的樣子。 (2)形容凝神注視的樣子。 (3)形容眼睛壞了的樣子。 ˇ 「漁」和「魚」的使用差異？ 「漁」是指與捕魚有關的事物。如漁船、漁翁。 「魚」是指魚或魚類動物。如金魚、鯊魚。 測驗：「 」池。「 」港。 「 」村。「 」市場 魚 魚 漁 漁 八、皇帝給紀曉嵐什麼樣的作詩限制？二個(第幾段) (1)作一首七言絕句。(ｐ.１０２) (2)詩中要用十個「一」字。段落大意第三段P.14 七、「活蹦亂跳」是什麼意思？ (1)形容喜歡到處跳的樣子。 (2)形容一直在跳的樣子。 (3)形容很有精神的樣子。 ˇ 九、紀曉嵐作了一首什麼樣的詩？ 一篙一櫓一漁舟， 一丈長竿一寸鉤。 一拍一呼復一笑， 一人獨占一江秋。 數字詩 十、皇帝對紀曉嵐所作的詩有什麼反應？三個(第幾段) 乾隆皇帝覺得這首詩 (1)用字絕妙、 (2)符合限制， (3)且描寫生動傳神。 十二、「皇帝不禁點頭笑到」的「點頭」表示什麼？ (1)歡迎。 (2)讚許。 (3)得意。 (4)約定。 十一、一首七言絕句中，總共有幾個字？時間題 (1)二十個。 (2)二十八個。 (3)四十個。 (4)五十六個。 ˇ ˇ ※你喜歡這首詩嗎？為什麼？加分題 紅紅的落日 一道道的波浪 白茫茫的蘆花 靜靜的垂釣 哈哈大笑 來來回回 ※課文中有哪些疊字詞呢？請各小組找找看，寫出完整的語詞或短語。時間題 蘆花：蘆葦開的花。 盧先生。 廬山真面目。 火爐。 頭顱。 蘆葦是禾本科植物，花穗呈紫色，下有白毛，可隨風飛散，將種子傳送到遠方。多生長在河湖、沼澤、溼地等水分充足的地方。 (不但)當場要他……還……必須用十個「一」字。 遞進複句：不但……還…… 白老師不但喜歡史努比，還買了很多史努比的玩偶。 絕(右上是「刀」）句 每首只有四句，分五言與七言。 清楚↓ 乾淨↓ 張望↓ 昏暗↓ 拉扯↓ 一清二楚 一乾二淨 東張西望 天昏地暗 東拉西扯 ※小組活動：寫出有「一」的成語或諺語(3分) 篙 櫓 習作p15 *