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《水浒传》复习 教案 教学目的：复习名著水浒传，熟悉情节，熟悉人物 教学重点：掌握水许传主要人物性格及情节 教学难点：情节的安排教学课时1课时 教学过程: 一.激发情趣、导入文本。各位同学，一首好汉歌唱尽了世上英雄心的悲怆和豪迈之情。随着动听音乐，今天，我们也一起走进水浒传里面，做一英雄。 出示 笑淡水浒 走近英雄 ——长篇古典小说《水浒传》 二.教师出示考纲要求：生齐读。 三.教师出示本节课复习目的 首先分小组,教师在黑板一角写上第一二三四组,分个人积分和小组积分 .本组推荐一人作答、一人得分全组得分. 四.我来当英雄之个人内容主题你来说:（自由举手说,个人积分.5分） 水浒生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗的道路,鲜明地表现了官“逼民反”的主题. 五.小组活动: .我来当英雄之 活动一: 水浒知识知多少？（个人积分4分,小组每人2分） 活动二： 读懂故事就要读懂人物 （个人积分4分,小组每人2分） 说英雄，道英雄，英雄形象大家谈 .活动三： 读懂小说就要读懂故事（水浒故事会）（个人积分6分,小组每人3分） 重温经典，再现情节。说故事，道故事，水浒故事任你说。 1.私放晁盖、2.怒杀阎婆惜、3.浔阳楼题反诗、4 .三打祝家庄、5 .鲁提辖拳打镇关西、6 .倒拔垂杨柳、7 .大闹五台山、8 .大闹野猪林、9 .景