论高等会计本科教育模式改革-会计学专业论文.docxVIP

摘 摘 要 经济越发展，，会计越重要，会计要发展，教育是关键。在现代社会，教育先行已 成为世界各国的共识，而会计教育特别是高等会计教育的水平，却决定着一个国家会计 人员的素质和工作质量，因此，高等会计教育的水平将在一定程度上影响着社会经济的发 展。1978年以来，中国的改革开放使会计教育的环境发生了巨大变化，客观形势要求会 计教育进行重大改革。在高等会计教育中，会计本科教育作为向社会输送会计人才的主 力军，一直以来倍受政府、会计管理机关、会计职业界的关注。直到今日，我国的高等 会计本科教育都在进行着不间断的改革，在会计教育观念的转变、教育目标的定位、教 育层次的设计、专业及专业方向的设置、课程体系的建设、教学方式的改进、教学设施 的改善、教师素质的提高等诸多方面进行着不遗余力的努力和尝试，并且逐步向世界发 达国家的会计教育模式靠近。 如何构建较为科学、明确的会计本科教育模式是本文的着力点。由于本科教育目标 与环境需求之间无法保持一致，教育目标的不确定性和错误偏向导致了会计本科教育中 层层问题的存在．本文在划分会计本科教育层次后，通过对本科教育模式包含的教育目 标、专业和专业方向设置、课程体系、教学方式和手段、教学评价中出现的问题进行探 索和分析，试图找出其中的症结，并结合笔者手中所掌握的调查资料和过去的工作体会， 提出一些粗浅的建议，以期能够构筑一个较为清晰的会计本科教育模式。 【关键词】 会计本科教育、会计本科教育模式、模式构建 AbstractEconomy Abstract Economy is developed”The more important the accountant is，accountants will develop，education is a key In modem society,is it is it bccome common understanding of countries all over the world already to go ahead of the rest to educate，and accounting education especially high competence that accountant educates，but is determining one of national accounting personnels qualities and work quality．So，the level that the hJIgh accountant educates will influencing the development of social economy to a certain extent Since the 1978I reform and opening-up of China make environment that the accountant educated the enormous change has taken place，the objective situation requires the accountant to educate great reform． In high accounting education，as transport accounting mainstay of talent accounting education of undergraduate course to society,have been managed the concerns of the organ，accounting profession circle by the government，accountant all the time．Until today，the high accounting education of undergraduate cour眈of our country is carrying on the incessant reform，Transition in accountant‘s educational idea,localization of the educational objective，design of the educational level，establishment of the professional and professional direction,construction of the course system，teaching improvement， teaching improvement，teacher improvemen