2015-2016学年度八年级语文上册 5《俗世奇人》鲁教版五四制.pptVIP

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  • 2019-06-19 发布于江苏
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2015-2016学年度八年级语文上册 5《俗世奇人》鲁教版五四制.ppt

《泥人张》则是把泥人张放到与海张五的较量中来表现他的“神奇”。所以,写“泥人张”时,用单刀直入法切入正题,面对张海五的挑衅,人们都等着看泥人张怎样“回报”,却先写泥人张的沉稳,小作反击,而事后的反击更是令人叫绝。叙事中重重设置悬念,将简单的故事情节安排得曲折有致,生动地写出了“泥人张”超凡的技艺和独特的个性风格。 品味语言之“奇” 本文语言本色朴素,“津味”十足,并且幽默 传神,极富表现力,无论人物语言还是叙述 语言,均情趣盎然,简洁传神。请选一二例 揣摩评析。 1、屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一般美。 2、天津卫是做买卖的地 界儿。 3、台上的嘛样,他捏的 嘛样。 4、一个泥团砍过去? 5、架式挺牛 6、穿上这身黑,就赛跟地上一桶白浆较 上劲。 有浓郁的“天津风味” 1、有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。 2、这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。 3、行外的没见过的不信,行内的生气愣说不信。 4、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去好赛伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听。 极具造型能力 1、您别说不好,这一来就练出不少能人来 2、只有这一个绰号在码头上响当当和当当 响。 3、别不信!他还给立下一个规矩…… 4、倘

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